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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
6-Dez-2021Avaliação de uma sequência didática com questão sociocientífica na educação CTSA, sob a perspectiva da pedagogia libertadora de Paulo Freire para o ensino de biologia do nível médioMelo, Pedro NascimentoTese
1-Jun-2021A presença dos objetos educacionais digitais como recurso didático nas aulas de química.Figueiredo, Daiana Dias RibeiroDissertação
23-Nov-2020Contribuições de John William Nicholson para o átomo de Bohr: o papel epistêmico do erro científico e suas implicações para o ensino de ciências .Ressurreição, Sairon SantosDissertação
19-Ago-2021Uma proposta didática para o ensino da álgebra vetorial fundamentada pelo modelo T4TEL no contexto de um ambiente híbrido de aprendizagemGoulart, Jany Santos SouzaTese
25-Mai-2021Formação inicial de professoras (es) no curso de Licenciatura em Química no IFBA: contradições e possibilidades entre o Projeto Político Pedagógico Institucional e o Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química.Vale, Adriana Aparecida SouzaTese
12-Jun-2023Divulgação científica na internet: criatividade e (re)produção didática no trabalho de ‘criadores de conteúdo online’ de física para Youtube e TiktokBarbosa, Alexandre RodriguesTese
18-Fev-2020O pensamento decolonial na Biogeografia e suas contribuições na formação docente.Silva Jr, Ivan de Matos eTese
30-Out-2023Estilhaçando as máscaras epistemológicas das Anastácias da atualidade: compreendendo os impactos das produções de mulheres africanas para a Matemática no século XX e XXISouza, Marcos Vinícius dos SantosDissertação
7-Jul-2023Formação inicial de professores de biologia e educação científica sensível ao diálogo intercultural: possibilidades e limites a partir de uma abordagem etnoecológica associada à agroecologiaSuzart, Emanuele Maria LeiteTese
14-Dez-2021Um estudo inspirado na sociologia fenomenológica das trajetórias de professores/as que ensinam computaçãoBritto, Roberta GondimTese

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