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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
4-Abr-2023O Programa Forte e o relativismo epistêmicoRios, Maurício CavalcanteTese
1-Jun-2021A presença dos objetos educacionais digitais como recurso didático nas aulas de química.Figueiredo, Daiana Dias RibeiroDissertação
10-Nov-2020Discursos científicos dos membros do IGHB no projeto de modernização e desenvolvimento da Bahia na primeira república: um olhar sobre o território e a demarcação da fronteira Bahia–Espírito Santo.Bulhões, Grasielle SousaTese
20-Jun-2022Reinterpretando o multiculturalismo para o ensino de ciênciasAraújo, Bárbara Simões Barreto deDissertação
12-Jun-2017Construção de um modelo epistemológico de referência considerando as análises das relações institucionais acerca do objeto matemático áreaLessa, Lucia de Fátima Carneiro FerreiraDissertação
18-Abr-2018Inserção da Interdisciplinaridade na formação de licenciandos em FísicaLisboa, ElianaTese
17-Jul-2019Elementos para uma nova biografia de Wilhelm OstwaldPereira, Letícia dos SantosTese
25-Mai-2021Formação inicial de professoras (es) no curso de Licenciatura em Química no IFBA: contradições e possibilidades entre o Projeto Político Pedagógico Institucional e o Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química.Vale, Adriana Aparecida SouzaTese
3-Out-2018Conceitos de substância atribuídos por licenciandos em química: uma análise histórico-culturalBellas, Renata Rosa DottoTese
3-Nov-2016O conceito de gene em livros didáticos de biologia celular e molecular do ensino superiorEvangelista, Neima Alice MenezesDissertação

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