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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
18-Abr-2017Construção e aplicação de uma sequência didática colaborativa a partir de uma questão sociocientífica sobre agrotóxicos na perspectiva CTSAAndrade, Maria Aparecida da SilvaDissertação
25-Jan-2018Ensino dos conceitos ácido e base na perspectiva Histórico-CríticaLima, ClaudianeDissertação
13-Jun-2018Os conceitos de quantum de uma grandeza e dualidade onda-partícula no ensino do modelo atômicoRamos, Lucilene CorreiaDissertação
5-Ago-2019O PIBID química em questão: a pedagogia histórico crítica na formação dos(as) licenciandos(as) em química da UFBACruz, Tereza Cristiane Souza daDissertação
20-Mar-2019Sabina Spielrein (1885-1942): uma análise histórica de sua vida e obra no contexto das mulheres na psicanáliseRocha, Luana Fonseca da SilvaDissertação
27-Mar-2019Produção de vídeos e a Pedagogia Histórico-Crítica: uma análise crítica da elaboração de ferramentas audiovisuais por professores em formaçãoReis, Luis Eduardo MatosDissertação
4-Jan-2018Os serviços ecossistêmicos na educação cientifica: uma análise da literatura com ênfase nos métodos de ensino e nos objetivos de aprendizagemNascimento, DanielDissertação
29-Jun-2017A integração de construtos didáticos à prática docente: a malamática para operar com a aritmética básicaSILVA, Rita Cinéia MenesesDissertação
23-Ago-2016Vozes e murmúrios sobre ensino de ciências e educação ambiental nas escolas de BogotáMolano, Javier Giovanny SánchezDissertação
29-Jun-2017AS IMAGENS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NOS TEXTOS DOS MATERIAIS CURRICULARES EDUCATIVOS SOBRE MODELAGEM MATEMÁTICAPrado, Airam da SilvaDissertação

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