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Universidade Federal da Bahia |
Repositório Institucional da UFBA
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/22247
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisorRocha Junior, Coriolano Pereira da-
dc.contributor.authorPereira, Brenda Paula França-
dc.creatorPereira, Brenda Paula França-
dc.date.accessioned2017-05-04T19:19:21Z-
dc.date.available2017-05-04T19:19:21Z-
dc.date.issued2017-05-04-
dc.date.submitted2017-02-
dc.identifier.otherDissertação-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/22247-
dc.description.abstractO presente trabalho de pesquisa faz parte do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), da Faculdade de Educação, da Universidade Federal da Bahia (UFBA), dentro da linha temática de Educação, Cultura Corporal e Lazer, situando o seu objeto na investigação de questões relativas ao Lazer, Formação Profissional, Educação Física e Educação, discutindo as perspectivas referentes ao lazer, a partir da formação do curso de graduação em Educação Física, especificamente da Universidade Federal da Bahia (UFBA) situada na cidade de Salvador, capital baiana. A pesquisa se estabelece com fundamento no seguinte questionamento: Quais são as perspectivas dos egressos do curso de Educação Física da Universidade Federal da Bahia, concernente a formação e atuação no campo do lazer? Partindo desses elementos, a nossa pesquisa objetiva se aprofundar nas questões referentes à história da formação para o lazer dentro da Educação Física, e através disso identificar as compreensões de lazer adquiridas pelos estudantes do curso de Educação Física da Universidade Federal da Bahia – UFBA. Para o desenvolvimento desse estudo optamos no primeiro momento, por uma revisão bibliográfica que possibilitasse o aprofundamento nas questões referentes à formação dos conceitos de lazer ao longo da história, pretendendo também relatar o caminho percorrido pela formação para o lazer dentro da Educação Física, fazendo disso o nosso aporte teórico. Para coleta de dados usamos um questionário misto, aplicado via em email, em alunos concluintes do curso em análise. As questões buscavam informações sobre o tema lazer, formação e atuação profissional. Foi possível identificar que os respondentes tem aproximação com o lazer, o reconhecem em sua multiplicidade temática e ao mesmo tempo, o veem como um potencial espaço profissional, tendo a compreensão de seu papel formativo.pt_BR
dc.description.abstractABSTRACT The presents research work is part of the Graduate Program in Education( PPGE ) , Faculty of Education , Federal University of Bahia ( UFBA ) in Education subject line, Body Culture and Leisure, situating its object the investigation of matters relating to Leisure, Vocational Training , Physical Education and Education, discussing the understandings building about leisure, from the training of undergraduate course in Physical Education, more specifically from the Federal University of Bahia (UFBA ) situated in the Salvador, capital city of the Bahia. Research is established on the basis of following question: which are the prospects of the Physical Educations’ graduates from the Federal University of Bahia, about the formation and work in the leisure area? Based on these elements, our research aims to delve into the issues relating to the history of education for leisure in Physical Education, and thereby identifying the leisure understandings acquired by students of Physical Education courses from the Federal University of Bahia (UFBA). For the development of this study we chose a literature review that would allow deepening the issues concerning the formation of leisure concepts throughout history, also intending to report the path taken by Training for recreation within the Physical Education, makes it our theoretical framework. In data collect stage was used a questionnaire miscellaneous, sent from e-mail for graduating students of the course selected. The questions search for data about the Leisure, Graduation and Vocational Training. was possible to found answers about the access from the students towards the Leisure. They know it like multiply theme and see it like a great space of work.pt_BR
dc.description.sponsorshipCAPESpt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectLazerpt_BR
dc.subjectEducação físicapt_BR
dc.subjectIntervenção docentept_BR
dc.subjectFormação profissionalpt_BR
dc.subjectLeisurept_BR
dc.subjectVocational trainingpt_BR
dc.subjectPhysical educationpt_BR
dc.subjectEducationpt_BR
dc.titlePerspectivas do lazer na formação e atuação em Educação Física: a Universidade Federal da Bahiapt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.contributor.refereesSalvador, Marco Antonio Santoro-
dc.contributor.refereesSantos, Romilson Augusto dos-
dc.publisher.departamentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFBA/Facedpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.subject.cnpqEducaçãopt_BR
dc.subject.cnpqEducação físicapt_BR
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