https://repositorio.ufba.br/handle/ri/19976
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | O que as crianças têm a nos contar?: o desenvolvimento do discurso narrativo e o imaginário nas narrativas de crianças de quatro e cinco anos. |
Autor(es): | Guimarães, Juliana Martins |
Autor(es): | Guimarães, Juliana Martins |
Abstract: | Este estudo monográfico buscou conhecer as narrativas de crianças de quatro e cinco anos de uma escola municipal de Salvado, relacionando-as aos estudos sobre o desenvolvimento do discurso narrativo e sobre o imaginário infantil. Para isso foi realizada uma pesquisa de natureza bibliográfica e uma pesquisa de campo. Para o estudo de natureza bibliográfica usamos Perroni (1983;1992) para falar do desenvolvimento do discurso narrativo na criança, já para tratar sobre o imaginário, buscamos autores como Held (1980), Postic (1993), Soares (2012), Bettelheim (2013) e Corso e Corso (2006). Tomamos como base a Etnopesquisa crítica, apresentada por Macedo (2004) para a coleta de informações no campo de pesquisa. Utilizamos a observação participante, o diário de campo, gravações de áudios e vídeos. A análise das informações contidas na narrativas das crianças, sugere uma aproximação à pesquisa de Perroni (1992) apesar de se desenvolver em épocas e contextos diferentes. Além de reafirmar a importância de alimentar e exercitar o imaginário infantil através de apreciação e construção de narrativas. |
Palavras-chave: | Discurso narrativo Imaginário Histórias Narrativas Fantástico Fantasia Criança |
CNPq: | Educação |
País: | Brasil |
Sigla da Instituição: | UFBA/Faced |
metadata.dc.publisher.program: | Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/19976 |
Data do documento: | 3-Ago-2016 |
Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) - Docência na Educação Infantil (EDEI - FACED) |
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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O QUE AS CRIANÇAS TÊM A NOS CONTAR.pdf | 414,56 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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