Campo DC | Valor | Idioma |
dc.contributor.advisor | Gomes, Celma Borges | - |
dc.contributor.author | Silva, Fábio Dantas de Souza | - |
dc.creator | Silva, Fábio Dantas de Souza | - |
dc.date.accessioned | 2013-05-16T19:03:35Z | - |
dc.date.available | 2013-05-16T19:03:35Z | - |
dc.date.issued | 2009 | - |
dc.identifier.uri | http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/11048 | - |
dc.description | 165 f. | pt_BR |
dc.description.abstract | O presente estudo insere-se no debate sobre Educação do Campo. Este tem como objeto de análise a realização do Curso Pedagogia da Terra, realizado em parceria entre a Universidade do Estado da Bahia- UNEB e os movimentos sociais do campo através do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária – PRONERA. O trabalho tem como unidade de análise somente a turma composta pelos integrantes do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra – MST, realizada no Departamento de Educação, Campus X – Teixeira de Freitas. Como problema norteador da pesquisa, temos a seguinte pergunta: O Curso Pedagogia da Terra PRONERA/UNEB tem possibilitado a implementação de novas práticas educativas aos educandos/educadores do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra e aos professores da UNEB inseridos no Projeto, na perspectiva da Educação do Campo? Para responder a essa questão adotou-se uma pesquisa de campo com caráter qualitativo, por entender que esta abordagem possibilita o contato direto com o objeto investigado e sua complexidade e permite a multiplicidade dos dados a ser coletados, como também a participação direta dos sujeitos envolvidos. O trabalho se configura como um Estudo de Caso e os instrumentos definidos para pesquisa foram: a observação participante, a entrevista semi-estruturada e a análise documental. Portanto, é um estudo que analisa o processo de formação de educadores do Campo através do Curso Pedagogia da Terra, mais especificamente de educadores vinculados ao MST. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.subject | Educação do campo | pt_BR |
dc.subject | Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra | pt_BR |
dc.subject | Pedagogia da terra | pt_BR |
dc.subject | Land pedagogy | pt_BR |
dc.subject | Country side education | pt_BR |
dc.subject | Teachers formation | pt_BR |
dc.subject | Formação de professores | pt_BR |
dc.title | Pedagogia da terra: um encontro de saberes, vivências e práticas educativas | pt_BR |
dc.type | Dissertação | pt_BR |
dc.description.localpub | Salvador | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Dissertação (PGEDU)
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