| Campo DC | Valor | Idioma |
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| dc.contributor.author | Peixoto, Elza Margarida de Mendonça | - |
| dc.contributor.author | Lombardi, José Claudinei | - |
| dc.contributor.author | Pereira, Maria de Fátima Rodrigues | - |
| dc.contributor.author | Freitas, Francisco Máuri de Carvalho | - |
| dc.contributor.author | Taffarel, Celi Nelza Zulke | - |
| dc.contributor.author | Sa, Kátia Oliver | - |
| dc.creator | Peixoto, Elza Margarida de Mendonça | - |
| dc.creator | Lombardi, José Claudinei | - |
| dc.creator | Pereira, Maria de Fátima Rodrigues | - |
| dc.creator | Freitas, Francisco Máuri de Carvalho | - |
| dc.creator | Taffarel, Celi Nelza Zulke | - |
| dc.creator | Sa, Kátia Oliver | - |
| dc.date.accessioned | 2013-05-08T12:34:37Z | - |
| dc.date.available | 2013-05-08T12:34:37Z | - |
| dc.date.issued | 2007 | - |
| dc.identifier.issn | 2175-8042 | - |
| dc.identifier.uri | http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/10557 | - |
| dc.description.abstract | Relata-se o processo de fundação do Grupo de Estudos e Pesquisas Marxismo, História, Tempo Livre e Educação (MHTLE). São expostos os objetivos, o referencial teórico, as linhas de pesquisa e ação e os projetos em desenvolvimento. Destaca-se a Concepção Materialista e Dialética da História e o projeto histórico comunista como eixos de articulação dos pesquisadores ligados ao grupo. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Fundação Araucária, FAEP UEL | pt_BR |
| dc.language.iso | pt | pt_BR |
| dc.source | http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia | pt_BR |
| dc.subject | Grupo de Estudos | pt_BR |
| dc.subject | Marxismo | pt_BR |
| dc.subject | História | pt_BR |
| dc.subject | Tempo Livre | pt_BR |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.title | Grupo de estudos e pesquisas marxismo, história, tempo livre e educação | pt_BR |
| dc.title.alternative | Motrivivência | pt_BR |
| dc.type | Artigo de Periódico | pt_BR |
| dc.description.localpub | Motrivivência, Florianópolis | pt_BR |
| dc.identifier.number | v. 19, n. 28 | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Artigo Publicado em Periódico (PGEDU)
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