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Navegação Trabalho de Conclusão de Curso (PRODAN) por data do documento

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  • Empoderamento infantojuvenil: estéticas dos corpos negros na educação 
    Oliveira, Lorena Conceição Moreira de (Escola de DançaPrograma Pós Graduação Profissional em DançaUFBABrasil, 2020)
    O presente trabalho de conclusão de curso apresentado ao Programa de Pós- Graduação Profissional em Dança da Escola de Dança Universidade Federal da Bahia (UFBA), é uma pesquisa- ação que aborda o tratamento das questões ...
  • Corpo/ensino/aprendizagem/metáfora por procedimento metafórico: uma composição didático-metodológica para o ensino de dança 
    Ramos, Sueli Machado (Escola de Dança da Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação Profissional em DançaUFBABrasil, 2020)
    Esta pesquisa apresenta-se como uma proposta para o ensino de Dança e Movimento, expondo uma sistematização metodológica de aprendizagem por meio de metáforas. Uma hipótese é a de que o ensino de Dança por meio de metáforas ...
  • Gancho redondo, puladinho, pião: repensando as concepções das danças de salão 
    Freire, Francisca Jocélia de Oliveira (Escola de Dança da Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação Profissional em DançaUFBABrasil, 2020)
    Trabalho de Conclusão de Curso composto por: memorial, portfólio e sequência de três artigos. Trata da pesquisa desenvolvida no mestrado profissional em Dança, do Programa de Pós-graduação Profissional em Dança da ...
  • A dança/arte no referencial curricular franciscano: Por um currículo etnocentrado e etnoconstitutivo 
    Ferreira, Danilo dos Santos (Escola de Dança da Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação Profissional em DançaUFBABrasil, 2021)
    Trabalho de Conclusão de Curso composto por: memorial, sequência de três artigos e o caderno de ações e inspirações metodológicas. Trata da pesquisa desenvolvida no mestrado profissional em Dança, do Programa de Pós-graduação ...
  • CorpoTerritório: Experiências de dança em comunidades quilombolas e possibilidades formativos continuadas 
    Santos, Candai Calmon Bispo dos (Escola de Dança da Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação Profissional em DançaUFBABrasil, 2021)
    Este trabalho trata-se da sistematização dos procedimentos metodológicos das Oficinas de Dança CorpoTerritório, aqui intituladas como “escremovências” e divididas em cinco verbos-ações: Limpar, Sentir, Tocar, Mover e ...
  • Aprendendo com a experiência: princípios arteducativos para o ensino da dança entre carlos moraes e o projeto axé 
    Santana, Raimundo Simões de; http://lattes.cnpq.br/5947027699656148 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós Graduação Profissional em Dança (PRODAN)UFBABrasilEscola de Dança, 2021)
    This research addresses the influences of Maître de Ballet Carlos Moraes in the construction of art-educational principles that are part of my work as an educator in Dance in the city of Salvador. Considering my acquaintance ...
  • O legado da cia de dança Antônio Valter Leone: Os princípios de acolhimento, criatividade e prazer 
    Leone, Antônio Valter Fabris (Escola de Dança da Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação Profissional em DançaUFBABrasil, 2021)
    O objetivo da pesquisa foi reconhecer e disponibilizar as contribuições da Cia de Dança Antônio Valter Leone a partir da experiência de acolhimento, criatividade e prazer. Para isso foi preciso analisar a história e ...
  • Linha 74: a dança e o tempo do corpo 
    Mello, Adriana Bamberg Marques (Escola de Dança da Universidade Federal da BahiaPrograma Pós Graduação Profissional em DançaUFBAbrasil, 2021)
    Este memorial de pesquisa reflete sobre as questões que envolvem a longevidade de corpos dançantes, tendo como objeto de pesquisa a criação de uma obra solo. As etapas do trabalho geraram conteúdos e discussões de temas ...
  • Dança para todos: pela liberdade de ser o que se é 
    Bispo, Tania Maria do Nascimento (Escola de Dança da Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação Profissional em DançaUFBABrasil, 2021)
    Este estudo debruça-se sobre uma das atividades presentes no eixo da extensão da Universidade Federal da Bahia (UFBA), há 10 anos criado e desenvolvido por mim na Escola de Dança. Como concluinte do Mestrado Profissional ...
  • Sambografia cabocla: um pensamento em dança a partir do samba de caboclo 
    Silva, Inah Irenam Oliveira da; http://lattes.cnpq.br/7738087947025056 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós Graduação Profissional em Dança (PRODAN)UFBABrasilEscola de Dança, 2021-07-06)
    The "samba de caboclo" is a celebration present in African-based religions. In this festivity, the memory of ancestral owners of the land is celebrated, entities recognized by the name of Caboclos. This research turns its ...
  • Traçando trajetórias para o ensino da dança na perspectiva inclusiva, na rede municipal de ensino de Salvador 
    Brito, Marinês Carvalho das Neves; http://lattes.cnpq.br/6570550297726092 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós Graduação Profissional em Dança (PRODAN)UFBABrasilEscola de Dança, 2021-12-15)
    Course completion work composed of: textual publications in expanded summary and article format, academic memoir and a final product configured as an activity notebook. It was constituted as implied research developed ...
  • Dança (arte) – educação e cultura local: encruzilhadas artísticopedagógicas de um corpoterritório implicado 
    Fonsêca, Agnaldo Sousa; http://lattes.cnpq.br/9263874050651785 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós Graduação Profissional em Dança (PRODAN)UFBABrasilEscola de Dança, 2022)
    This final paper of the Professional Post-graduation Program in Dance - PRODAN(UFBA)corresponds to a compilation of three studies and research during the course period. They are built from the research line 2: Pedagogical ...
  • Entre chegadas e partidas: poéticas de enfrentamento enquanto dançamos 
    Lima, Edson Alves de; http://lattes.cnpq.br/6086093023632084 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós Graduação Profissional em Dança (PRODAN)UFBABrasilEscola de Dança, 2022)
    In this research of autoethnographic character, I trace in two parts the trajectory as master's student of the Professional Master's Program in Dance of the Federal University of Bahia. In the FIRST PART the drawings of ...
  • O que se move quando tudo para: rastros genéticos de um criador 
    Perene Neto, João; http://lattes.cnpq.br/5473193381836591 (Universidade Federal da BahiaUFBABrasilEscola de Dança, 2022-05-26)
    Based on the principles of ethnography for its development and assuming myself as an object of research, the look of this writing is, in a certain way, archaeological. It's a synthesis. A brief clipping about the constitution ...
  • Pontilhados: dançando experiências humanas em mundos desumanos 
    Trindade, Mônica Lira de Queiroz; http://lattes.cnpq.br/4687642353827623 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós Graduação Profissional em Dança (PRODAN)UFBABrasilEscola de Dança, 2022-09-19)
    This research, developed in a professional dance context, has as its central point the itinerant dance work of urban intervention: Pontilhados – human interventions in urban environments. The work was conceived by me in ...
  • Memórias traduzidas em realidade física: a importância da sistematização de projetos na iluminação para espetáculos de teatro e dança 
    Vidal, Irma Maria Trigueiro; http://lattes.cnpq.br/1726549240127637 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós Graduação Profissional em Dança (PRODAN)UFBABrasilEscola de Dança, 2022-10-21)
    The object of this research project is to present the systematization of scenic lighting projects. The main idea is to present a systematization method that can have a documentary language and that can be reproduced for ...
  • Memorial ilustrado 
    Santos, Lissandra Patrícia Conceição dos; http://lattes.cnpq.br/3236592496816561 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós Graduação Profissional em Dança (PRODAN)UFBABrasilEscola de Dança, 2022-12-05)
    The research project entitled “Afro-referenced Dance in Public School: for the recognition of the black body in childhood” seeks to re-signify and strengthen the self-esteem of students in the final grades of fundamental ...
  • Trajetórias em fluxo 
    Silva, Mônica dos Santos da; http://lattes.cnpq.br/2927858744598794 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós Graduação Profissional em Dança (PRODAN)UFBABrasilEscola de Dança, 2023)
    Trajectories in Fluxo is a research that investigates collaborative practices in dance creation processes, based on the ways of operating at Flux Cia de Dance, in the city of Camaçari/BA. We start from the idea that ...
  • A invisibilização do artista criador negro no contexto da dança 
    Silva, Leonardo Augusto Luz Alcântara; http://lattes.cnpq.br/5241805024993129 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós Graduação Profissional em Dança (PRODAN)UFBABrasilEscola de Dança, 2023)
    Brazilian contemporary dance, as a form of artistic expression, has been influenced by a rich cultural and historical tapestry. However, the presence and recognition of black creative artists in this context face significant ...
  • Babassoró de andanças por Manaus e Iranduba: gestão, produção e professorado em dança 
    Almeida, Iris da Silva; http://lattes.cnpq.br/6629630704288285 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós Graduação Profissional em Dança (PRODAN)UFBABrasilEscola de Dança, 2023)
    The research entitled babassoró, which means fan in the Tukano language, proposed to the Professional Master's Degree in Dance at UFBA, consists of records of my work as a dance professional, in the process of management, ...