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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
28-Mar-2018	Emergência de episódios argumentativos em sala de aula e suas relações com as interações discursivas e ações pró-argumentativas docentes no ensino de genética.	Silva, Giulianne Nayara	Dissertação
24-Set-2018	“Entre bagagens declaradas e não-declaradas”: um estudo sobre apropriações de autores da teoria social contemporânea na pesquisa em educação em ciências	Souza, Márcio Nicory Costa	Tese
28-Ago-2018	Enseñando sobre termorregulación mediante modelización apoyada en el videojuego Calangos: diseño y evaluación de una innovación educativa	Daza-Pérez, Erika Patricia	Tese
21-Mai-2018	Abordagens de saúde em livros didáticos de biologia: reflexoes sobre a saúde da população negra	Torres, Camile	Dissertação
3-Out-2018	Investigando o valor heurístico de uma ferramenta de análise da apropriação da linguagem social da ciência escolar	Muniz, Cássia Regina Reis	Dissertação
6-Abr-2018	Propostas de ensino baseado em questões sociocientíficas: uma análise sistemática da literatura acerca do ensino de ciências na educação básica	Dionor, Grégory Alves	Dissertação
9-Jan-2018	A evolução das habilidades cognitivas de raciocínio lógico em tecnologia da informação	Regebe, Fernanda	Tese
27-Nov-2018	A institucionalização da matemática aplicada na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (1940 - 1970)	Bádue, Gabriel Soares	Tese
6-Set-2018	Entre o compromisso com a ciência e as motivações politicas: tensões e controvérsias na Sociedade Italiana de Física nos anos 70 do século XX	Loria, Carlo	Tese
27-Nov-2018	Transformação da matéria: uma abordagem sócio-histórica do conceito de transformação química	Mendes, Maricleide Pereira de Lima	Tese