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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
30-Ago-2021Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá – Colombia)Mateus-Vargas, MaritzaTese
29-Abr-2015A educação para a cidadania no Programa Nacional de Educação Fiscal (PNEF): uma avaliação de suas propostas conceituais e de seus resultados e impactos na formação de professores no Estado da BahiaRocha, Alexssandro CampanhaTese
26-Nov-2020Programa de aprendizagem intitulado Saber+: agora um pouco mais sabido.Costa, Fabiana SantosTrabalho de Conclusão de Curso
16-Ago-2021Prática como componente curricular na formação de professores de química: repensando caminhos para uma práxis reflexivaQueiroz, Indman Ruana LimaTese
27-Jan-2021A atuação do professor na adaptação de crianças na creche.Zenetos, JulianaTrabalho de Conclusão de Curso
26-Jan-2021A importância do afeto no processo educativo da criança.Sousa, Maria Anete Marçal deTrabalho de Conclusão de Curso
5-Out-2020Meritocracia e projeção de futuro na perspectiva de jovens alunos: a ideologia do mérito na construção da “vida normal”.Oliveira, Ariane Rocha Felício deTese
10-Ago-2020A teoria antropológica do didático: condições e restrições reveladas pelas teses e dissertações defendidas no Brasil na área da educação matemática.Santos, Sueli dos PrazeresTese
26-Mai-2021Organizações, sistemas adaptativos complexos e aprendizagem: uma relação possívelCarvalho, Iêda Matos Freire deTese
29-Jan-2021A discriminação do negro no livro didático de história: estudo sobre a Rede Municipal de Ensino de Vera Cruz - BASantos, Erilma dosTrabalho de Conclusão de Curso

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