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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
8-Jan-2018	Acesso e permanência de estudantes com deficiência visual em uma Instituição de Educação Superior	Pimenta, Cláudia Marisa Ferreira Machado	Tese
28-Nov-2021	Práticas pedagógicas inclusivas: percepção das educadoras brasileiras e lusitanas	Hora, Genigleide Santos da	Tese
18-Ago-2017	Os impactos do diagnóstico do suposto transtorno de déficit atenção/hiperatividade (TDAH) na vida diária de uma criança: um estudo de caso	Veneza, Pérola Roberta da Silva	Dissertação
19-Jan-2016	A educação do surdo como modalidade da educação básica: uma alternativa para superar suas contradições com a educação especial?	Santos, Adriana Dantas Wanderley dos	Tese
27-Mai-2019	Audiodescrição de charges e cartuns no livro didático digital: uma proposta de parâmetros à luz da gramática do design visual	Silveira, Deise Mônica Medina	Tese
24-Jan-2018	Estratégias pedagógicas para a permanência de estudantes surdos na educação superior	Ribeiro, Sátila Souza	Dissertação
29-Jan-2021	Percepções acerca da formação permanente de professores na perspectiva inclusiva: um estudo na Rede Municipal de Salvador	Campos, Regiane Gomes Pamponet de Oliveira	Dissertação
8-Abr-2016	Sala de Recursos Multifuncionais (SRM): uma política pública em ação no sudoeste baiano	Luna, Christiane Freitas	Tese
6-Nov-2015	Práticas pedagógicas de professoras de alunos com deficiência intelectual e/ou múltipla: trocas experienciais e vivências no Núcleo de Estudos e Formação Docente da APAE de Feira de Santana, Bahia	Nogueira, Suzana Alves	Tese
8-Set-2016	Abordagem musical CLATEC : uma proposta de ensino de música incluindo educandos comuns e educandos com deficiência visual	Trindade, Brasilena Gottschall Pinto	Tese