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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
3-Mar-2020Contribuições do pluralismo de Paul Feyerabend para o entendimento dos erros científicos.Queiroz, Lília Ferreira SouzaDissertação
26-Mai-2021(Com)posições docentes em narrativas de formação de um professor de Ciências e BiologiaSantana, Lucas Costa deDissertação
14-Dez-2021Programas institucionais de iniciação científica e tecnológica : contribuições para atitudes frente à ciência e engajamento escolarSilva, Moisés da CruzTese
9-Mar-2020A evasão escolar no IF Sertão-PE Campus Salgueiro: políticas de enfrentamento.Silva, Michele Rufino daDissertação
23-Fev-2021Educação museal em um museu universitário: a teia de relações entre os animais peçonhentos, os mediadores e o público.Rocha, Micheli Ferreira FonsêcaDissertação
3-Mar-2020Uma análise crítica de trabalhos apresentados no encontro pesquisa em educação ambiental que abordam os temas consumismo e geração de resíduosMota, Vanessa SantosTrabalho de Conclusão de Curso
24-Mai-2021Nem mulheres, nem negrxs, nem queer of colour (QOC) na liderança do futebol brasileiro!: a interseccionalidade no esporte.Santos, Ineildes Calheiro dosTese
30-Ago-2021Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá – Colombia)Mateus-Vargas, MaritzaTese
7-Set-2020A Agricultura de abastecimento na configuração territorial do Sertão da Ressaca: formação histórica dos sistemas produtivos e do estado da arte nos séculos XVIII e XIXConceição, Tácio Luís de AndradeTese
13-Jul-2021Ciberateliê brinc@nte: ambiências lúdicas e formação na ciberculturaXavier, Antonete Araújo SilvaTese

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