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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
19-Set-2016Itinerâncias de professoras e escrita de si: tecendo a formação pelo fio da memóriaPaiva, Nubia PereiraDissertação
19-Set-2016No Olimpo da inclusão: a importância da afetividade para a educação de pessoas com deficiência visualBarbosa, Irenilson de JesusTese
18-Dez-2015A UNESCO, o UNICEF e as políticas de educação infantil no BrasilOliveira, Nina Rosa TeixeiraDissertação
6-Nov-2017Formação de Professores: contrapontos e paradoxos no PROINFANTIL/BAHIA 2010 - 2012Bitencourt, Lais Caroline AndradeDissertação
19-Set-2016Competências versus conteúdos: um estudo comparativo entre as competências aferidas na matriz de referência do ENEM e os conteúdos dispostos na organização curricular para as disciplinas de língua portuguesa e redação do 3° ano do ensino médio em escolas estaduais de SalvadorRocha, Annelay Peneluc daDissertação
19-Set-2016Contribuições dos resultados da avaliação institucional para a gestão universitária: um estudo de caso em uma IES privada de SalvadorLemos, Iracema dos SantosDissertação
27-Jan-2015Literatura e ensino: professores e poetas na construção de saberesGramacho, Regina Lúcia de AraújoDissertação
27-Jan-2015Possibilidades de uso dos resultados de processos avaliativos no aperfeiçoamento de políticas públicas: o caso do ProJovem/ProJovem UrbanoCoelho, Lielson Antônio de AlmeidaTese
4-Out-2016Contribuição à crítica do trabalho da Fonoaudiologia Educacional à luz da concepção histórico-cultural da linguagem: diante do crescente processo de medicalização e patologização da educação, que fazer?Gentil, Maíra Araújo de OlivaTese
18-Dez-2015Literatura na universidade: para quê?Wanderley, Maria Auxiliadora CerqueiraTese

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