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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
5-Nov-2019Os saberes docentes que norteiam a prática pedagógica dos professores de ensino coletivo de violão em classes de iniciantesMacêdo, MabelTese
6-Dez-2019Prática mental e aprendizagem de habilidades técnicas em estudantes de violãoDonoso, Pablo PérezTese
22-Ago-2017Bases filosóficas e metodológicas para o ensino de percepção musicalLima, Larissa Martins deTese
14-Mai-2018Autorregulação da aprendizagem de cantores em formação: um estudo exploratório realizado no 12º Festival de Música de Santa CatarinaHippler, KauannyDissertação
17-Mar-2016Diferentes modelos de gestão orquestral: uma comparação da filarmônica de minas gerais e o da sinfônica de minas geraisSilva, Paulo César Ribeiro daDissertação
17-Mai-2016Capoeira Angola, educação musical e valores civilizatórios afro-brasileirosCandusso, Flávia Maria ChiaraTese
21-Fev-2018“TRÊS TOCATAS ARMORIAIS” para violão de Danilo Guanais: processos de memorização musical no contexto da teoria da aprendizagem significativa.Souza, Eugenio Lima deTese
15-Fev-2019A Banda Sinfônica da Escola de Música da UFMG: uma proposta para o ensino da performance musical instrumental em Minas Gerais.Luciano Jr., ANORTese
26-Fev-2018Formação inicial e continuada do educador musical: articulações pedagógicas e musicais no desenvolvimento das competências docentesFogaça, VilmaTese
31-Out-2015Ensino de violão para violonistas solistas em uma classe de seminários em instrumento na graduaçãoSouza, Luan Sodré deDissertação

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