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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
19-Ago-2020Opaxorô, ofá e oxê: legado, narrativas de danças de Mestre King e Jorge SilvaSilva, Bruno de Jesus daDissertação
15-Dez-2020Abrindo caminhos: jovens mulheres no trânsitos entre aprender e ensinar dançaOrnelas, Ana Cláudia AndradeDissertação
13-Jun-2021A improvisação em dança no chão da escola: reinventando contextos e existências.Melo, Seomara Ribeiro deDissertação
4-Nov-2021Aulas de dança de salão: superação ou manutenção do machismo e da heteronormatividadeFreire, Francisca Jocélia de OliveiraArtigo de Periódico
4-Nov-2021Corpo/ensino/aprendizagem/metáfora por procedimento metafórico: Uma composição didático-metodológica para o ensino de dançaRamos, Sueli MachadoArtigo de Periódico
25-Ago-2021Corpo/ensino/aprendizagem/metáfora por procedimento metafórico: uma composição didático-metodológica para o ensino de dançaRamos, Sueli MachadoTrabalho de Conclusão de Curso
2020Dança como tecnologia educacional IIIRangel, Lenira Peral; Sanches Neto, Antrifo Ribeiro; Brandão, Ana Elisabeth Simões; Silva, Dulce Tamara da Rocha Lamego daLivro
20-Jun-2021Dispositivos e ações contradispositivas: Grupo X de Improvisação em Dança e outros movimentos.Santana, Pâmela Rinaldi Aroz D'AlmeidaDissertação
25-Ago-2021Gancho redondo, puladinho, pião: repensando as concepções das danças de salãoFreire, Francisca Jocélia de OliveiraDissertação
13-Jun-2021Como fala de coisas invisíveis? Dramaturgias de vidas negras como convocatórias estética nas performances de mulheres negras.Souza, Valdimere Pereira deDissertação

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