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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
10-Dez-2021Memória e resistência: uma proposta didatico-metodológica para o ensino do balé clássico no cursodew educação profissional técnico nível médio da Escola de Dança da FUNCEBSampaio, Ana Karla Maia BorgesDissertação
13-Jun-2021A improvisação em dança no chão da escola: reinventando contextos e existências.Melo, Seomara Ribeiro deDissertação
25-Ago-2021Corpo/ensino/aprendizagem/metáfora por procedimento metafórico: uma composição didático-metodológica para o ensino de dançaRamos, Sueli MachadoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Out-2021Cia de Dança Robson Correia Santos: terreiro de formar-ação identitária para o corpo iaô na dança em SalvadorSantos, Robson CorreiaDissertação
20-Jun-2021Dispositivos e ações contradispositivas: Grupo X de Improvisação em Dança e outros movimentos.Santana, Pâmela Rinaldi Aroz D'AlmeidaDissertação
13-Jun-2021Como fala de coisas invisíveis? Dramaturgias de vidas negras como convocatórias estética nas performances de mulheres negras.Souza, Valdimere Pereira deDissertação
4-Nov-2021O legado da cia de dança Antônio Valter Leone: Os princípios de acolhimento, criatividade e prazerLeone, Antônio Valter FabrisTrabalho de Conclusão de Curso
17-Ago-2021Movediço estudo de chãoBispo, Jairson PereiraDissertação
13-Jun-2021Dança gospel: adoração, evangelização e mercadoria no contexto religioso evangélicoSantos, Zélia Priscila Nogueira Rodrigues dosDissertação
1-Out-2021Os processos de aprendizagem do fandango caiçara como modos de ação corporificada e de (re) esistência nas comunidades remanescentes Juréia (Iguape - SP)Silva Júnior, Roberto Gomes daDissertação