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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
24-Fev-2014Valorização da carreira docente: um estudo sobre a contribuição das políticas para a profissionalização do magistério público da educação básica na Bahia (1997-2006)Almeida, Cristiane da Conceição Gomes deDissertação
1-Jun-2016Contribuição à crítica da formação de professores de educação física: nexos e relações entre as pedagogias do “aprender a aprender” e as diretrizes curriculares nacionais para a educação físicaAlmeida, Ediberto Ferreira deTrabalho de Conclusão de Curso
2-Mar-2016Formação de professores em uma perspectiva ludoestética: contribuições para a prática pedagógica de docentes na escola Waldorf Dendê da SerraVieira, Camile Viana da Cunha SilvaDissertação
9-Mar-2016Aprendizagem colaborativa mediada pela tecnologia no curso de formação de tutores em EADVillalobos, Ana Paula de OliveiraTese
27-Jan-2015Formação de educadores para uma prática educativa lúdica: pode um peixe vivo viver fora d’água fria?Ramos, Rosemary LacerdaTese
1-Ago-2014A formação continuada como um processo experiencial: a trans-formação dos educadores de Boa Vista do TupimZen, Giovana CristinaTese
31-Jul-2017A produção do conhecimento em Educação Física: considerações sobre as concepções de “cultura” e “corpo” presentes nas monografias das universidades públicas da BahiaMarchesi, Regina SandraTese
24-Abr-2018Pedra que ronca, pedra de ponta: redes colaborativas de educação e culturas populares no bairro de ItapuãMaia, Débora MatosTese
27-Jan-2015Parâmetros teórico–metodológicos da formação de professores: as lições derivadas da experiência da Licenciatura em Educação do Campo na UFBASilveira, Myna Lizzie OliveiraDissertação
14-Ago-2019O Aprendizado das vizinhanças: globalização, micropolítica e filosofia da diferençaSenne, Wilson AlvesTese

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