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Universidade Federal da Bahia |
Repositório Institucional da UFBA
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/41939
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorAraújo, Simone Gonsalves Mendes de-
dc.date.accessioned2025-05-07T12:05:16Z-
dc.date.available2025-05-06-
dc.date.available2025-05-07T12:05:16Z-
dc.date.issued2025-02-12-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufba.br/handle/ri/41939-
dc.description.abstractIn Brazil, universities have stood out in the pursuit of academic and scientific production, especially in postgraduate courses. These institutions encourage publications and participation in research projects by the main funding agencies in Brazil and around the world. Despite the representativeness of Higher Education Institutions in research and scientific publications, the disciplinary model is still dominant and spreads from the construction of research works to their dissemination. In order to meet the demands and complexity of real issues that are part of the life of every society, our proposal is to model the research community in networks, describing how this community works, its relations of cooperation and scientific collaboration, identifying multi and interdisciplinary elements, and bringing to light actors in the network that can be identified to optimize and enrich research. The model will be validated through a case study with the research network formed by professors and researchers from the State University of Feira de Santana (UEFS), using public data collected from the Lattes CVs and research groups of UEFS that were registered with the National Council for Scientific and Technological Development (CNPq) of the Ministry of Education (MEC). These data were processed and organized in spreadsheets, which were used to build the networks with the help of software for visualization and calculation of metrics, helping to identify large areas and strategic actors of the network. The model developed contributes to effective actions to stimulate multi/interdisciplinary integration, strengthening and enriching academic production, its dissemination, projection of incentive policies, in addition to facilitating the democratization of information and sharing of knowledge.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Bahiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPesquisa científicapt_BR
dc.subjectColaboração Científicapt_BR
dc.subjectDisseminação do Conhecimentopt_BR
dc.subjectCiência das Redespt_BR
dc.subjectMultidisciplinaridadept_BR
dc.subjectInterdisciplinaridadept_BR
dc.subjectEnsino superior - Pesquisapt_BR
dc.subjectModelagempt_BR
dc.subjectCiências- Pesquisapt_BR
dc.subjectAnálise de redespt_BR
dc.subject.otherResearchpt_BR
dc.subject.otherScientific Collaborationpt_BR
dc.subject.otherKnowledge Disseminationpt_BR
dc.subject.otherNetwork Sciencept_BR
dc.subject.otherMultidisciplinaritypt_BR
dc.subject.otherInterdisciplinaritypt_BR
dc.titleModelagem de redes de pesquisa e colaboração científica na UEFS sob a perspectiva multi e interdisciplinarpt_BR
dc.title.alternativeModeling research networks and scientific collaboration at UEFS from a multi and interdisciplinary perspectivept_BR
dc.typeTesept_BR
dc.contributor.refereesSantos, Débora Abdalla-
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação Multidisciplinar e Multi-institucional em Difusão do Conhecimento (DMMDC) pt_BR
dc.publisher.initialsUFBApt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRApt_BR
dc.contributor.advisor1Santos, Débora Abdalla-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0147487762250438pt_BR
dc.contributor.advisor-co1Andrade, Júlia Carvalho-
dc.contributor.advisor-co1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9639969403097729pt_BR
dc.contributor.referee1Oliveira, Reinalda Souza-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0698802929212408pt_BR
dc.contributor.referee2Melo, José Damião de-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/8594607513297462pt_BR
dc.contributor.referee3Andrade, Júlia Carvalho-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/9639969403097729pt_BR
dc.contributor.referee4Florentino, Pablo Vieira-
dc.contributor.referee4Latteshttp://lattes.cnpq.br/7522094241285957pt_BR
dc.contributor.referee5Souza, Antônio Carlos dos Santos-
dc.contributor.referee5Latteshttp://lattes.cnpq.br/3284179037499048pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3520682554157685pt_BR
dc.description.resumoNo Brasil, as universidades têm se destacado na busca pela produção acadêmico-científica, principalmente nas pós-graduações. Tais instituições incentivam as publicações e a participação em projetos de pesquisa pelos principais órgãos de fomento do Brasil e do mundo. Apesar da representatividade das Instituições de Ensino Superior em pesquisa e publicações científicas, o modelo disciplinar ainda é dominante e se propaga desde a construção dos trabalhos de pesquisa até a sua disseminação. Com o objetivo de atender às demandas e complexidade de questões reais que fazem parte da vida de toda sociedade, nossa proposta é modelar a comunidade de pesquisa em redes, descrevendo o funcionamento dessa comunidade, suas relações de cooperação e colaboração científica, identificando elementos multi e interdisciplinares, trazendo à tona atores da rede que podem ser identificados para otimização e enriquecimento da pesquisa. A validação do modelo será realizada por meio de um estudo de caso com a rede de pesquisa formada por professores e pesquisadores da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), utilizando dados públicos, coletados dos currículos lattes e dos grupos de pesquisas da UEFS que foram cadastrados no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq do Ministério da Educação - MEC. Tais dados foram tratados e organizados em planilhas, as quais foram utilizadas para construção das redes com auxílio de softwares para sua visualização e cálculos das métricas, auxiliando na identificação de grandes áreas e atores estratégicos da rede. O modelo desenvolvido contribui para ações efetivas de estímulo à integração multi/interdisciplinar, fortalecimento e enriquecimento da produção acadêmica, sua disseminação, projeção políticas de incentivos, além de facilitar a democratização de informações e compartilhamento de conhecimento.pt_BR
dc.publisher.departmentEDUFBApt_BR
dc.contributor.refereesLatteshttp://lattes.cnpq.br/0147487762250438pt_BR
dc.type.degreeDoutoradopt_BR
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