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Universidade Federal da Bahia |
Repositório Institucional da UFBA
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/41766
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorSilva, Mônica dos Santos da-
dc.date.accessioned2025-04-11T14:27:52Z-
dc.date.available2024-04-03-
dc.date.available2025-04-11T14:27:52Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufba.br/handle/ri/41766-
dc.description.abstractTrajectories in Fluxo is a research that investigates collaborative practices in dance creation processes, based on the ways of operating at Flux Cia de Dance, in the city of Camaçari/BA. We start from the idea that collaborative processes in dance contribute to the reframing of the self in relation to the group. We ask: how can we move the contexts that move us, in a creative and collaborative process? This was the challenge, to invent, create, and produce artistic pedagogical methodological paths and procedures, which were capable of improving the exercise of collaborative autonomy (Rocha, 2019). In this sense, I present as an artistic production of this research a video dance and a show Until Tomorrow, created in collaboration with the members of Flux Cia de Dance. This is research with a qualitative, exploratory and (auto) biographical approach, understanding collaborative practice and self-stories as a creation methodology. As a bibliographical production, I present an experience report and an article, published in the Annals of the National Association of Dance Researchers – ANDA. In an expanding sense, the research proposes a situated perception of my practice, as a subject involved in a social context and, at the same time, build criticalities about the process of creation and learning and its unfinished quality. In this sense, we spoke with Salles (2006, 2007, 2008), to reflect on the creation processes.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Bahiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectDançapt_BR
dc.subjectPráticas colaborativaspt_BR
dc.subjectProcessos de criaçãopt_BR
dc.subjectProcessos de aprendizagempt_BR
dc.subject.otherDancept_BR
dc.subject.otherCollaborative practicespt_BR
dc.subject.otherCreation processespt_BR
dc.subject.otherLearning processespt_BR
dc.titleTrajetórias em fluxopt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós Graduação Profissional em Dança (PRODAN)pt_BR
dc.publisher.initialsUFBApt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::DANCApt_BR
dc.contributor.advisor1Rocha, Lucas Valentim-
dc.contributor.referee1Rocha, Lucas Valentim-
dc.contributor.referee2Guimarães, Daniela Bemfica-
dc.contributor.referee3Arrais, Joubert de Albuquerque-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/2927858744598794pt_BR
dc.description.resumoTrajetórias em Fluxo é uma pesquisa que investiga as práticas colaborativas em processos de criação em dança, a partir dos modos de operar da Flux Cia de Dança, na cidade de Camaçari/BA. Partimos da ideia de que os processos colaborativos em dança contribuem para a ressignificação do eu em relação ao grupo. Perguntamos: como mover os contextos que nos movem, em um processo criativo e colaborativo? Este foi o desafio, inventar, criar, produzir caminhos e procedimentos metodológicos artístico-pedagógicos, que fossem capazes de aprimorar o exercício da autonomia-colaborativa (Rocha, 2019). Neste sentido, apresento como produção artística desta pesquisa uma videodança e um espetáculo Até Amanhã, criado em colaboração com os membros da Flux Cia de Dança. Trata de uma pesquisa de abordagem qualitativa, exploratória e (auto)biografia, entendendo a prática colaborativa e as histórias de si enquanto metodologia de criação. Como produção bibliográfica, apresento um relato de experiência e um artigo, publicados nos Anais da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança – ANDA. No sentido expandindo, a pesquisa propõe uma percepção situada sobre a minha prática, como sujeita implicada em um contexto social e, ao mesmo tempo, construir criticidades sobre o processo de criação e aprendizagem e sua qualidade de inacabamento. Neste sentido, dialogamos com Salles (2006, 2007, 2008), para refletir sobre os processos de criação.pt_BR
dc.publisher.departmentEscola de Dançapt_BR
dc.type.otherMaterial Didático e Instrucionalpt_BR
dc.type.degreeMestrado Profissionalpt_BR
dc.type.productionTécnicapt_BR
dc.type.production-subtypeDESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO E INSTRUCIONALpt_BR
Aparece nas coleções:Trabalho de Conclusão de Curso (PRODAN)

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Arquivo Descrição TamanhoFormato 
Artigo- Monica Santos -anda-2022--148624 (1).pdfArtigo em periódico680,11 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Produção artística_Mônica dos Santos da Silva.pdfProdução artística963,33 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
TRAJETÓRIAS EM FLUXO.pdfTrabalho de Conclusão de Curso1,61 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
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