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https://repositorio.ufba.br/handle/ri/38215| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | A ruptura da infância: uma análise da transformação do olhar de scout em O sol é para todos |
| Autor(es): | Damasceno, Mayane de Souza |
| Primeiro Orientador: | Cassilhas, Feibriss Henrique Meneghelli |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Cassilhas, Feibriss Henrique Meneghelli |
| metadata.dc.contributor.referee2: | Souza, Josane Silva |
| metadata.dc.contributor.referee3: | Pereira, Fernanda Mota |
| Resumo: | O Sol é Para Todos é uma obra literária publicada por Harper Lee, em 1960, que traz Scout Finch, uma menina de seis anos de idade, como protagonista e narradora. A obra faz parte do gênero literário coming-of-age, que acompanha o amadurecimento de uma personagem da vida infância para a adolescência ou vida adulta. Embora no livro Scout não passe pela transição de uma fase da vida para outra, é notável o amadurecimento da personagem. A presente monografia tem como objetivo analisar quais são os fatores externos utilizados por Harper Lee para apresentar esse amadurecimento de Scout Finch em O Sol é Para Todos. Para esta análise, estudei a representação da infância na obra de Harper Lee, assim como a posição da criança como narradora na obra. Para tais estudos, utilizei como referenciais teóricos textos de Hülya Bayrak Akyldiz (2014) e Mary McCue Swietek (2009), dentre outros. Palavras-chave: O Sol é Para Todos; Scout Finch; Harper Lee; Infância; Amadurecimento. |
| Abstract: | To Kill a Mockingbirdis a literary work published by Harper Lee in 1960, which features Scout Finch, a six-year-old girl, as the protagonist and narrator. The work is part of the literary genre coming-of-age, which shows the development of a character from childhood to adolescence or adulthood. Although in the book Scout does not go through the transition from one life phase to another, the character's growth is notable. This monograph aims to analyze what are the external factors used by Harper Lee to present this maturity of the character Scout Finch in To Kill a Mockingbird. For this analysis, I studied the representation of childhood in Harper Lee's work, as well as the child's position as a narrator in the work. For such studies, I used texts from Hülya Bayrak Akyldiz (2014) and Mary McCue Swietek (2009), among others, as theoretical references. Keywords: To Kill a Mockingbird; Scout Finch; Harper Lee; Childhood; Growth. |
| Palavras-chave: | Lee, Harper, O sol é para todos - Análise e interpretação Infância Discriminação racial na literatura |
| CNPq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editora / Evento / Instituição: | Universidade Federal da Bahia |
| Sigla da Instituição: | UFBA |
| metadata.dc.publisher.department: | Instituto de Letras |
| Tipo de Acesso: | CC0 1.0 Universal |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ |
| URI: | https://repositorio.ufba.br/handle/ri/38215 |
| Data do documento: | 16-Dez-2020 |
| Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Letras |
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