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1. Universidade Federal da Bahia
2. Faculdade de Medicina da Bahia
3. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Medicina (Faculdade de Medicina)

Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Mulheres docentes no curso de medicina de uma Universidade Pública: Percepções de gênero
Autor(es):	Souza, Verônica Andrade
Primeiro Orientador:	Fernandez, Maria de Fátima Diz
metadata.dc.contributor.referee1:	Fernandez, Maria de Fátima Diz
metadata.dc.contributor.referee2:	Pinto, Lorene Louise Silva
metadata.dc.contributor.referee3:	Trindade, Ana Angélica Martins da
Resumo:	Mulheres docentes no curso de medicina de uma Universidade Pública: Percepções de gênero. A hierarquia de gênero emerge como um problema social que interfere diretamente na vida dos indivíduos. As mulheres, no curso de suas carreiras profissionais, enfrentam diversas barreiras pessoais e estruturais para alcançar cargos de maior prestígio, gerando frustrações e sentimentos de incapacidade diante de seus opostos de gênero. Pensando nisso, o presente estudo tem como objetivos identificar a distribuição e a representatividade das mulheres docentes da Faculdade de Medicina da Bahia, da Universidade Federal da Bahia, descrever o que as professoras pensam sobre desigualdade de gênero e identificar se sofrem algum tipo de discriminação. Entende-se que tal pesquisa é necessária no intuito de identificar se existem em meio acadêmico desigualdades de gênero no que se refere ao corpo docente e assim propor possíveis contribuições para a promoção de um espaço mais justo. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, de corte transversal, de caráter quantitativo e qualitativo. A coleta de dados foi realizada através de um questionário semiestruturado, autoaplicado misto, isto é, contendo perguntas fechadas e abertas. Tal questionário foi aplicado as docentes de maneira aleatória. Resultados: A amostra, por saturação, foi composta por trinta e sete professoras. A maioria possui mais de cinquenta anos (62,1%) e declarou-se branca (59,4%) e com filhos (73%). Sessenta e sete por cento das docentes afirmaram que sentem possuir as mesmas oportunidades que os homens e que não se obrigam a provar seu conhecimento. A maioria (74%) afirmou sentir-se prejudicada por cumprir tarefas domésticas e cinquenta e nove por cento já recusou cargo/deixou de fazer curso por questões familiares. Conclusão: As mulheres representam 47% do corpo docente, no entanto distribuem-se de maneira desigual ao longo dos nove departamentos, concentrando-se em áreas de cuidado, além disso, ao longo da carreira acadêmica, as mulheres experimentam processos diferenciados de trabalho e ascensão.
Palavras-chave:	Ensino Superior Gênero Mulher Professoras Sexismo
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::MEDICINA
Idioma:	por
País:	Brasil
Editora / Evento / Instituição:	Universidade Federal da Bahia
Sigla da Instituição:	UFBA
metadata.dc.publisher.department:	Faculdade de Medicina da Bahia
Citação:	SOUZA, Verônica Andrade. Mulheres docentes no curso de medicina de uma Universidade Pública: Percepções de gênero. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Faculdade de Medicina da Bahia, Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2018.
URI:	https://repositorio.ufba.br/handle/ri/36135
Data do documento:	28-Nov-2018
Aparece nas coleções:	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Medicina (Faculdade de Medicina)

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