1. Universidade Federal da Bahia
  2. Instituto de Letras (ILUFBA)
  3. Programa de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC)
  4. Dissertação (PPGLINC)
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/34883
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorCosta, Sheila Batista Maia Santos Reis da-
dc.date.accessioned2022-03-14T18:35:32Z-
dc.date.available2022-02-23-
dc.date.available2022-03-14T18:35:32Z-
dc.date.issued2022-12-15-
dc.identifier.citationABNTpt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufba.br/handle/ri/34883-
dc.description.abstractChaibue e Aguiar (2016) submitted statistical data to demonstrate major difficulties on the part of the Sign Language Translators/Interpreters when translating from Brazilian Sign Language (Libras) to Oral Portuguese (LPO). I will consider that, by associating Translation Studies with the current Sociolinguistics Studies, it is possible to provide solutions for the translation of the voices and images of the Deaf Gay when performing an artistic show as a Drag Queen. Thus, from a qualitative approach in which data analysis was inductive and interpretative, I invoked the (re)interpretation of the translation techniques – reformulation, free translation and back translation – so as to understand the linguistic variation, the social meaning of the variation and the speech style of the Drag Queen. As a result, I have confirmed the hypothesis raised: for translating the voices and images of the Deaf Gay when performing a Drag Queen, it is essential to associate Translation Studies with Gender and Style Studies, in particular those ones which Sociolinguistics are embedded.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Bahiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectTradução -pt_BR
dc.subjectTranslation Studies. .pt_BR
dc.subjectIdentidade de gêneropt_BR
dc.subjectPerformancept_BR
dc.subjectDrag queenpt_BR
dc.subjectLibras - Linguagem Brasileira de Sinaispt_BR
dc.subjectPortuguês brasileiropt_BR
dc.titleEstratégias linguísticas identitárias da sexualidade de surdos LGBTTQIA+ no processo de tradução LSB-LPO: como traduzir uma identidade que não é minha?pt_BR
dc.title.alternativeLinguistic identity strategies of LGBTTQIA+ Deaf sexuality used in the process of LSB-LPO translation: How can I translate an identity that is not mine?pt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC) pt_BR
dc.publisher.initialsUFBApt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTESpt_BR
dc.contributor.advisor1Carvalho, D. S.-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4161641465792116pt_BR
dc.contributor.referee1Flores, V. M.-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7217654228341536pt_BR
dc.contributor.referee2Cerqueira, F. O.-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/6627044624918399pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7213087258602843pt_BR
dc.description.resumoChaibue e Aguiar (2016) apresentaram dados estatísticos que demostraram grandes dificuldades por parte de tradutores/as, na via de tradução da Língua de Sinais Brasileira para a Língua Portuguesa Oral (LSB-LPO). Considerei que, associar os Estudos da Tradução aos Estudos Sociolinguísticos correntes, poderia ser um meio com vistas a oferecer soluções na tradução com vozes e imagens em atos discursivos de Gays Surdos em performances artísticas Drag Queen. Assim, por uma abordagem qualitativa com análise de dados de característica indutiva e interpretativa (MARCONI; LAKATOS, 2003; GIL, 2008; CRESWELL, 2010), recorri à (re)interpretação das técnicas de tradução nominadas por reelaboração, tradução livre e retradução – na tenção de, por meio delas, dar conta da variação linguística, do significado social da variação e estilo de fala drag. Como resultado, identifiquei a comprovação da hipótese levantada, em que, para atender a tradução LSB – LPO com vozes e imagens de Gays Surdos em performances artísticas Drag Queen é elementar associar Estudos de Tradução aos Estudos de Gênero e Estilo, no caso, Estudos Sociolinguísticos correntes.pt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Letraspt_BR
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