ENTRE VIOLÊNCIAS E RESISTÊNCIAS: bixas pretas em uma escola pública de Salvador

Abstract

Este trabalho analisa os modos como quatro estudantes não-heterossexuais e negros experienciam o ambiente escolar a partir dos marcadores de raça e sexualidade. A pesquisa foi realizada com alunos e ex-alunos da Colégio Estadual Bolivar Santana que, por meio de entrevistas, relataram suas vivências no ambiente de ensino e fora dos muros da instituição. As análises aqui apresentadas foram realizadas à luz dos estudos de gênero, raça e sexualidade a partir de uma perspectiva interseccional. A investigação aponta violências sofridas pelos informantes no ambiente escolar e, principalmente, as ressignificações e formas de enfrentamento que eles adotaram. Nesse sentido, as relações estabelecidas com outras pessoas que partilham experiências semelhantes e a arte desempenharam grande relevância para enfrentar a homofobia e o racismo.