Um teatro de classes?: Um olhar sobre o acesso aos edifcíos teatrais entrelaçados à história do Brasil e de Salvador-Ba.

Abstract

O presente trabalho de conclusão de curso trata-se de uma pesquisa com uma metodologia de caráter exploratório descritivo e tem como foco investigar as relações que permeiam o público, o seu contexto socioeconômico e o acesso aos edifícios teatrais ao longo da história. A narrativa apresentada neste trabalho é a ocidental com início na Grécia antiga e é delineada até chegar à cidade de Salvador, Bahia. Por fim, foram analisados como romper as barreiras tanto do acesso físico, quanto do acesso sensível para melhor eficiência de uma expansão e manutenção de público na cidade.

The present term paper is a research with a descriptive exploratory methodology and focuses on investigating the relationships that permeate the public, their socioeconomic context and access to theater buildings throughout history. The narrative presented in this work is the western narrative beginning in ancient Greece and is delineated until arriving in the city of Salvador, Bahia. Finally, I analyzed how to break the barriers of both physical access and sensitive access for better efficiency in the expansion and maintenance of audiences in the city.

Le présent travail de conclusion du cours est une recherche avec une méthodologie exploratoire descriptive et se concentre sur l'investigation des relations qui imprègnent le public, leur contexte socio-économique et l'accès aux bâtiments du théâtre à travers l'histoire. Le récit présenté dans ce travail est le récit occidental commençant dans la Grèce antique et est délimité jusqu'à ce qu'il arrive dans la ville de Salvador, Bahia. Enfin, ils ont analysé comment briser les barrières à la fois d'accès physique et d'accès sensible pour une meilleure efficacité dans l'expansion et l'entretien du public dans la ville.