Lente Stanislavskiana : Uma visão do fazer e ensinar teatral

Abstract

Este trabalho de conclusão de curso é resultado de uma pesquisa teórico-prática referente à trajetória acadêmica do estudante Victor Hugo Sousa de Sá no curso de Licenciatura em Teatro, e envolve seus projetos acadêmicos, entre 2014 a 2019, na Universidade Federal da Bahia. O objetivo foi abordar a pedagogia stanislavskiana como repertório de princípios e procedimentos que podem ser facilmente adaptados para qualquer tipo de pratica cênica de ensino. O trabalho discorre sobre algumas atividades pedagógicas desenvolvidas nesse percurso que contribuíram para a formação e para a pratica de pesquisadores e pesquisadoras em Teatro, discutindo também sobre a importância do reconhecimento do Teatro enquanto área de conhecimento no ensino escolar.