1. Universidade Federal da Bahia
  2. Instituto de Letras (ILUFBA)
  3. Programa de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC)
  4. Livro e Capítulo (PPGLINC)
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dc.contributor.authorParaquett, Márcia-
dc.contributor.editorCaderno de Letras da UFF-
dc.creatorParaquett, Márcia-
dc.date.accessioned2021-08-17T19:38:02Z-
dc.date.available2021-08-17T19:38:02Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationPARAQUETT, Marcia. O papel que cumprimos os professores de espanhol como língua estrangeira (E/LE) no Brasil. Cadernos de Letras da UFF. Dossiê – Diálogos Interamericanos. Instituto de Letras da UFF. Número 38, Niterói/RJ, 2009, p.123-138.pt_BR
dc.identifier.issn1413-053X-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/33953-
dc.description.abstractO texto trabalha com três questões: o lugar que ocupamos professores e pesquisadores de E/LE na área dos estudos de linguagem no Brasil; os documentos oficiais brasileiros no que se referem ao ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras; e algumas estratégias que contribuam para o fomento da educação continuada, para a autonomia das associações e para a melhoria dos cursos de formação de professores de espanhol.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherInstituto de Letras da UFFpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.sourcehttp://www.uff.br/cadernosdeletrasuff/38/artigo7.pdfpt_BR
dc.subjectEspanholpt_BR
dc.subjectLinguística Aplicadapt_BR
dc.subjectFormação de professorespt_BR
dc.titleO papel que cumprimos os professores de espanhol como língua estrangeira (E/LE) no Brasilpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.localpubNiteróipt_BR
dc.identifier.numberNúmero 38pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
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