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https://repositorio.ufba.br/handle/ri/33940| Tipo: | Capítulo de Livro |
| Título: | As dimensões políticas sobre o ensino da língua espanhola no Brasil: tradições e inovações |
| Autor(es): | PARAQUETT, MARCIA |
| Autor(es): | PARAQUETT, MARCIA |
| Abstract: | A proposta é apresentar um panorama sobre a presença da língua espanhola no Brasil e considerar as diferentes perspectivas políticas que a envolveram. Desde sua primeira aparição até a última lei que determina sua obrigatoriedade, sancionada pelo presidente da república em agosto de 2005, a presença da língua espanhola nas escolas brasileiras provocou uma série de questões que serão discutidas neste artigo. Entre outros, abordaremos os seguintes aspectos: o início; as leis; a “proximidade” com o Português; a relação com a Espanha; a relação com a América Latina; a obrigatoriedade. |
| Palavras-chave: | Espanhol Políticas linguísticas Lei 11.161 |
| Editora / Evento / Instituição: | EDUFBA |
| Citação: | PARAQUETT, Marcia. As dimensões políticas sobre o ensino da língua espanhola no Brasil: tradições e inovações. In: MOTA, Kátia e SCHEYERL, Denise (Org.). Espaços Linguísticos. Resistências e expansões. Salvador, UFBA, 2006, p. 115-146. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/33940 |
| Data do documento: | 2006 |
| Aparece nas coleções: | Livro e Capítulo (PPGLINC) |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| 2006 As dimensões políticas sobre o ensino de espanhol no Brasil.pdf | 213,92 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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