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metadata.dc.type: Livro
Title: Ensino e didática das ciências
metadata.dc.creator: Neves, Anderson Souza
Carvalho, Edmo Fernandes
Farias, Luiz Marcio Santos
Campos, Márcia Azevedo
metadata.dc.description.resumo: As temáticas apresentadas na obra associam aspectos epistemológicos, teóricos, metodológicos e práticos sobre o ensino e a didática das ciências. Debate-se as inter-relações entre os domínios da matemática e a prática docente, os problemas decorrentes dessas inter- relações e o ensino de conteúdos matemáticos através da resolução de problemas. Também são discutidas a formação do(a) professor(a) frente às ciências, tal como as competências e habilidades necessárias às suas práticas. Além disso, os recursos e as inovações tecnológicas e as suas relações com o ensino da matemática, bem como das suas contribuições ao processo de ensino e aprendizagem das ciências e a criação de problemas para o ensino das ciências e da matemática.
Abstract: As temáticas apresentadas na obra associam aspectos epistemológicos, teóricos, metodológicos e práticos sobre o ensino e a didática das ciências. Debate-se as inter-relações entre os domínios da matemática e a prática docente, os problemas decorrentes dessas inter- relações e o ensino de conteúdos matemáticos através da resolução de problemas. Também são discutidas a formação do(a) professor(a) frente às ciências, tal como as competências e habilidades necessárias às suas práticas. Além disso, os recursos e as inovações tecnológicas e as suas relações com o ensino da matemática, bem como das suas contribuições ao processo de ensino e aprendizagem das ciências e a criação de problemas para o ensino das ciências e da matemática.
Keywords: Matemática - Estudo e ensino
Professores - Formação
Prática de ensino
Educação - Inovações tecnológicas
Didática
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: EDUFBA
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32496
Issue Date: 2016
Appears in Collections:Coleção Ensino, Filosofia e História das Ciências (EDUFBA)

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