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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
6-Dez-2017Questões sociocientíficas na Educação CTSA: contribuições de um modelo teórico para o letramento científico críticoConrado, Dália MelissaTese
6-Dez-2017A aprendizagem de um tema que gera conflito entre ciência e crença: uma investigação com estudantes do ensino médio técnicoNascimento, Núbia Costa doTese
24-Jan-2020Conceituação da Ligação Covalente por Licenciandos em QuímicaFernandes, Lucas dos SantosTese
22-Jan-2021Questões sociocientíficas e o ensino de administração: reflexões para uma formação acadêmica e profissional integralContelli, Daniela PereiraTese
21-Jan-2020Estudo do centro de massa em cálculo diferencial e integral: uma abordagem didática envolvendo recursos tecnológicos.Brito, Celso EduardoTese
4-Mai-2017Um Modelo teórico de Matemática para o Ensino do Conceito de FunçãoSantos, Graça Luzia DominguezTese
21-Mar-2019"ENTRE FLORES NO JARDIM" - Histórias de vida e formação: uma análise sobre gênero e sexualidade entre egressos/as do curso de Ciências Biológicas da UEFSMelo, Andréa Silene Alves FerreiraTese
20-Ago-2019Pensamento Crítico de Estudantes de um Curso Técnico sobre as Relações CTS no Ensino de Corrente AlternadaSilveira, MônicaTese
18-Abr-2018Inserção da Interdisciplinaridade na formação de licenciandos em FísicaLisboa, ElianaTese
30-Jul-2018As equações químicas sob a ótica de futuros professores: contribuições para a formação inicialJesus, Edmundo Itamar Nonato deTese

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