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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
20-Out-2021Três estudos sobre o discurso de limite: uma abordagem comunicacionalOliveira Neto, José Alves deTese
26-Mar-2021Herança epigenética da obesidade: promovendo um letramento científico crítico através de uma questão sociocientíficaAlthoff, Bruno BarrosTese
5-Mai-2021Narrativas de experiência profissional de professores com enfoque nos projetos ambientais: autonomia no cotidiano escolar.Silva, Nelma BispoTese
23-Out-2020Por uma aprendizagem transformativa: contribuições de uma investigação conceitual para uma educação em ciências crítica e reconstrutiva.Santos, Vanessa Carvalho dosTese
19-Fev-2021Tecituras ambientais nas margens escolares para ensinos de ciências insurgentes.Molano, Javier Giovanny SánchezTese
13-Ago-2021Educação ambiental no ensino médio com intermediação tecnológica digital: narrativas com/do/no contexto EMItec.Ferreira, Graça Regina Armond MatiasTese
19-Ago-2021Uma proposta didática para o ensino da álgebra vetorial fundamentada pelo modelo T4TEL no contexto de um ambiente híbrido de aprendizagemGoulart, Jany Santos SouzaTese
25-Mai-2021Formação inicial de professoras (es) no curso de Licenciatura em Química no IFBA: contradições e possibilidades entre o Projeto Político Pedagógico Institucional e o Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química.Vale, Adriana Aparecida SouzaTese
22-Set-2020Formas de pensar e falar adaptação: uma contribuição teórico-metodológica para a caracterização das zonas de perfis conceituais.Almeida, Mariangela CerqueiraTese
30-Jun-2020Un modèle didactique de référence pour la construction des savoirs et l’actualisation des connaissances sur la notion de limite au Mali.Doumbia, Cheick OumarTese

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