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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
28-Fev-2018Como abordar tempo geológico na educação básica? Definindo diretrizes e desenvolvendo uma sequência didáticaChaves, Rafaela SantosDissertação
18-Abr-2018Inserção da Interdisciplinaridade na formação de licenciandos em FísicaLisboa, ElianaTese
30-Jul-2018As equações químicas sob a ótica de futuros professores: contribuições para a formação inicialJesus, Edmundo Itamar Nonato deTese
9-Jan-2018A evolução das habilidades cognitivas de raciocínio lógico em tecnologia da informaçãoRegebe, FernandaTese
6-Abr-2018Propostas de ensino baseado em questões sociocientíficas: uma análise sistemática da literatura acerca do ensino de ciências na educação básicaDionor, Grégory AlvesDissertação
28-Mar-2018Emergência de episódios argumentativos em sala de aula e suas relações com as interações discursivas e ações pró-argumentativas docentes no ensino de genética.Silva, Giulianne NayaraDissertação
24-Set-2018“Entre bagagens declaradas e não-declaradas”: um estudo sobre apropriações de autores da teoria social contemporânea na pesquisa em educação em ciênciasSouza, Márcio Nicory CostaTese
3-Dez-2018A argumentação e o entendimento de estudantes surdos e ouvintes sobre cinemáticaPorto, Klayton SantanaTese
27-Nov-2018A institucionalização da matemática aplicada na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (1940 - 1970)Bádue, Gabriel SoaresTese
19-Out-2018A controvérsia sobre seleção de grupos e a “conversão” de Edward O. Wilson: movimentos e contra-movimentos de uma polêmica atualAssunção, Lívia Maria SantosDissertação

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