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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
9-Out-2023	Educação antiopressiva no ensino de evolução: uma sequência didática baseada em Clémence Royer	Farias, Yaci Maria Marcondes	Tese
9-Dez-2022	Um exemplo centenário de educação e popularização da ciência no Brasil: os Postos Anti-Ophidicos de Vital Brazil na Bahia	Ribeiro, Wander Santana Prado	Dissertação
18-Jul-2023	Uma análise de livros didáticos sobre o modelo atômico de Dalton em relação à argumentação e ao uso da história da ciência	Santos, Kessia Leilícia Almeida	Dissertação
1-Mar-2023	Imaginando um ideal profissional: identidade de professores de ciências	Moreno, Victor Montalvão	Tese
15-Dez-2022	Novas tecnologias genéticas: atitudes de jovens adultos brasileiros e desenvolvimento de uma sequência didática através de questão sociocientífica para abordagem em sala de aula	Evangelista, Neima Alice Menezes	Tese
10-Mar-2023	Ensino de ciências: atividade docente e consciência crítica	Oliveira, Silvana Maria de Lima	Tese
7-Jul-2023	Formação inicial de professores de biologia e educação científica sensível ao diálogo intercultural: possibilidades e limites a partir de uma abordagem etnoecológica associada à agroecologia	Suzart, Emanuele Maria Leite	Tese
28-Jun-2022	Educação ambiental decolonial: perspectiva para construção decolonial em território paradigmático de hegemonia colonial	Rocha, Davi Maia	Dissertação
6-Mar-2023	A Duniya sò Diagni propostas para a descolonização do didático no ensino de história, ciências da natureza e matemática no 1º ano do ensino médio: um sentido para a origem do mundo e da vida a partir da astronomia Dogon	Silva, Rosiléia Santana da	Tese
28-Jul-2023	A formação de professores de ciências com foco no diálogo com os conhecimentos bíblicos	Barboza, Ana Caroline Maia	Tese