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https://repositorio.ufba.br/handle/ri/26801
metadata.dc.type: | Artigo de Periódico |
Título : | Competências docentes para o ensino superior em Administração: a ótica dos graduandos de três universidades da Bahia |
Otros títulos : | Organizações & Sociedade |
Autor : | Silva, Jader Cristino de Paixão, Roberto Brazileiro Silva, Ana Paula da Alves, Marcus Vinícius Pereira |
metadata.dc.creator: | Silva, Jader Cristino de Paixão, Roberto Brazileiro Silva, Ana Paula da Alves, Marcus Vinícius Pereira |
Resumen : | Fruto de uma pesquisa mais ampla sobre docência superior no campo da Administração, este artigo buscou identificar quais as competências que compõem o perfil do professor excelente na área de Administração na ótica dos próprios estudantes de graduação em Administração. A pesquisa adotou uma abordagem qualiquantitativa, utilizando-se do Discurso do Sujeito Coletivo como estratégia de análise dos dados. O material empírico foi coletado junto a 87 estudantes de graduação de três universidades da Bahia. A partir da análise do material empírico, identificou-se 44 competências caracterizadoras do professor excelente na área de Administração, embora somente 22 delas foram mais profundamente analisadas devido ao quesito representatividade. Convém ressaltar que tais competências corroboram as pesquisas anteriores sobre o tema (MARSH, 1991; FRIEDMAN, 1999; LOWMAN, 2007; PAN et al., 2009; DELANEY et al., 2010) e, em certa medida, acrescentam detalhes a partir da apresentação dos discursos coletivos. |
Palabras clave : | Competências do professor excelente Docência em administração Ensino superior |
metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
Editorial : | UFBA |
metadata.dc.rights: | Acesso Aberto |
URI : | http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26801 |
Fecha de publicación : | 2018 |
Aparece en las colecciones: | Artigo Publicado em Periódico (NPGA) |
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