https://repositorio.ufba.br/handle/ri/2587
Tipo: | Artigo de Periódico |
Título: | Aprendizagem no processo de seleção de ferramenta CASE para o Estado da Bahia |
Título(s) alternativo(s): | Revista de Administração Contemporânea |
Autor(es): | Souza, Elisabeth Regina Loiola da Cruz Rocha, Maria Célia Furtado |
Autor(es): | Souza, Elisabeth Regina Loiola da Cruz Rocha, Maria Célia Furtado |
Abstract: | Este artigo objetiva discutir os fatores que condicionaram os processos de aprendizagem dos membros da Comissão de Seleção de Ferramenta CASE para o Estado da Bahia. Evidenciar tais fatores é importante porque, embora sejam fenômenos diferentes, a aprendizagem organizacional depende da aprendizagem individual. Os resultados das entrevistas com membros da Comissão de Seleção de Ferramenta CASE para o Estado da Bahia, realizadas com base em roteiro com setenta e duas questões abertas e após três meses de concluído o processo, parecem confirmar muitos dos postulados da abordagem anteriormente referida, principalmente aqueles que indicam que o processo de aprendizagem dos indivíduos nas organizações é condicionado por fatores do próprio indivíduo, do grupo e dos contextos, refletindo a percepção de que a cognição é um processo intra e interpsíquico. |
Palavras-chave: | Aprendizagem organizacional Aprendizagem individual Abordagem cognitivo-construtivista Organizational learning Individual learning Cognitive-construtivist approach |
URI: | http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/2587 |
Data do documento: | 2002 |
Aparece nas coleções: | Artigo Publicado em Periódico (EA) |
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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