A educação popular e algumas problemáticas das práticas de transformação social

Abstract

Este artigo, constituído sob a forma de pesquisa teórica, discute a educação popular, colocando-a no campo ético-teórico das teorias da libertação e do humanismo crítico. Examina também suas aproximações e distâncias em relação ao campo marxista. A partir desta discussão analisa quatro problemáticas frequentes nas práticas de transformação social: a questão do dirigismo, a difculdade no uso de conceitos marxianos essenciais para se entender o capitalismo, a equivocada coincidência conceitual entre capitalismo e mercado e o mito de que não há recursos financeiros para a área social no Brasil.