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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
3-Dez-2018ESCREVIVENDO CIÊNCIAS NA ESCOLA - TÓPICOS SOBRE O ENSINOAPRENDIZAGEM DA ESCRITA EM CONTEXTO DE LETRAMENTO CIENTÍFICOBEZERRA, RAQUEL NERY LIMATese
20-Jul-2018A LEITURA EM SALA DE AULA: UMA PROPOSTA PARA A CONSTRUÇÃO DE SUJEITOS CRÍTICOS SalvadorSantos, Maria da Luz Oliveira dosTrabalho de Conclusão de Curso
19-Jul-2018DENOMINAÇÕES PARA “DIABO” NAS CAPITAIS BRASILEIRAS: UM ESTUDO GEOSSOCIOLINGUÍSTICO COM BASE NO PROJETO ATLAS LINGUÍSTICO DO BRASILCosta, Geisa Borges daTese
10-Abr-2019REPRESENTAÇÕES SOBRE A LÍNGUA NA MÍDIA IMPRESSA INSTITUTO DE LETRAS PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA E CULTURA AÇÕES IMPRESSA: UM OLHAR DISCURSIVOGomes, Cláudio GonçalvesTese
12-Abr-2019SEU E DELE EM CORRESPONDÊNCIAS DE PROFESSORES NA BAHIA DO SÉCULO XIXSantana, Noemi Pereira deTese
24-Abr-2019Aqui tem murundu, marianga, murici, capanema, areal e água limpa: uma análise de topônimos do Recôncavo BaianoSantana, Lana CristinaTese
19-Jul-2018AS TIC COMO FATOR DE RESSIGNIFICAÇÃO DE CRENÇAS DE APRENDIZES DE INGLÊS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE SALVADOR 2015Santos, Eduardo Ferreira dosTrabalho de Conclusão de Curso
19-Jul-2018ENTRE O DIZER E O FAZER: Implicações das crenças de PROFESSORES EM FORMAÇÃO sobre o ensino de LI em escolas públicasCruz, Letícia Telles daTese
-Diversidade sexual na aula de língua inglesa e formação docente: construindo um ambiente receptivo às diferençasSilva, Ludimilia Souza daTese
27-Jun-2019Englishing: investigando professores de língua inglesa em (perform)atividade no sertão dos tocósFigueiredo Neto, Raulino BatistaTese

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