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https://repositorio.ufba.br/handle/ri/1506| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título: | Para onde vai a geologia no ensino médio? Análise do conhecimento dos calouros de 2002 da Universidade Federal da Bahia, Brasil |
| Título(s) alternativo(s): | Cadernos de Geociências |
| Autor(es): | Celino, Joil José Lopes, Neto |
| Autor(es): | Celino, Joil José Lopes, Neto |
| Abstract: | A análise dos resultados de questionário diagnóstico realizado com 175 alunos ingressantes em 2002 e matriculados em alguma disciplina introdutória de Geologia do Instituto de Geociências, revelou deficiências e até mesmo falências na formação do ensino médio sobre temas geológicos. O universo abordado refere-se a alunos dos cursos de Geologia, Geofísica, Geografia, Engenharia de Minas, Engenharia Sanitária, Engenharia Civil e Ciências Biológicas da Universidade Federal da Bahia, Brasil. Os resultados mostram a importância e a inadiável necessidade de ser incluída uma disciplina de Geologia no ensino médio, bem como a inserção de questões específicas desse conteúdo no vestibular. |
| Palavras-chave: | conhecimento geológico diagnóstico calouros universitários |
| URI: | http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/1506 |
| Data do documento: | 2010 |
| Aparece nas coleções: | Artigo Publicado em Periódico (IGEO) |
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