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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
9-Abr-2019Gibi, o aparelho ideológico quadrinizado: considerações sobre a diversidade discursiva e o caráter instrutivo-educativo nas histórias da Turma da MônicaSantana, Erivelton Nonato deTese
19-Dez-2018Práticas de letramento digital para crianças: fatores de diversidade e possibilidades pedagógicas na aprendizagem do português escritoSantos, Fernanda Maria Almeida dosTese
13-Set-2018Construindo o vocabulário: o desenvolvimento lexical inicial em português brasileiroSilva, Cláudia Tereza Sobrinho daTese
20-Mar-2019Processos fonológicos presentes na escrita de alunos com deficiência intelectual de salas de recursosIacono, Jane PeruzoTese
29-Set-2014A competência comunicativa e o processo de construção de sentidos textuais: a função da palavra-chavePorfírio, LucielenTese
18-Mar-2019O componente socio-pragmático nas aulas de espanhol como língua estrangeira: os diálogos em Mafalda como modelo de interação socialSouza, Cecilia Gabriela AguirreTese
24-Abr-2019Representações das mulheres nos quadrinhos: de Mafalda a Curvas Perigosas, o que mudar?Costa, Iraneide SantosTese
9-Abr-2019Problemas de (in)traduzibilidade em "A hora e vez de Augusto Matraga" de João Guimarães Rosa (nas versões de língua inglesa e língua russa)Belov, OlgaTese
20-Mai-2019A audiodescrição da minissérie policial Luna Caliente: uma proposta de tradução à luz da narratologiaMascarenhas, Renata de OliveiraTese
3-Out-2018Mosaico brasileiro em Boston: etnografia, migração, língua e identidadeMesquita, ClaudiaTese

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