• Maria Pequena de Ogum de Ronda: cosmosonoridades afrodiaspóricas e protagonismo feminino na umbanda (Feira de Santana – BA) 

  Santos, Jeanderson Bulhões de Jesus; http://lattes.cnpq.br/0466715914484311 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Música (PPGMUS)UFBABrasilEscola de Música, 1-01-10)

  This research explores the soundscapes of the Umbanda terreiro of Mãe Maria Pequena de Ogum, located in Feira de Santana, Bahia, examining the intersections of race, gender, spirituality, and cosmoperception within the ...
• Um repertório prístino e seus potenciais genuínos: visões sobre a criação de canções musicopedagógicas infantis brasileiras 

  Sampaio, Lorena Patrício; http://lattes.cnpq.br/5868290915182699 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Música (PPGMUS)UFBABrasilEscola de Música, 2024-12-12)

  This research, written within the scope of the Master's Degree in Music Education at the Federal University of Bahia (UFBA), is part of the works’ set from the Research Group Musicopedagogical Proposal Sing and Dance with ...
• Modelos de periodização do treinamento esportivo aplicados na organização da prática de instrumentos musicais: uma possível estratégia de estudo 

  Nunes, Barbara Brazil; http://lattes.cnpq.br/2040277329035316 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Música (PPGMUS)UFBABrasilEscola de Música, 2016-06-30)

  The object of this research was a custom study plan, lasting six weeks, for each of the two clarinetists, of different levels, subjects in this study. A two case study exploratory and descriptive of both qualitative and ...
• Aprendizagem Baseada em Repertório - ABR: Uma Proposta Metodológica para o Ensino da Regência no Curso de Licenciatura em Música 

  Santana, Rosa Eugênia Vilas Boas Moreira de; https://lattes.cnpq.br/3596673555684433 (UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIAPrograma de Pós-Graduação em Música (PPGMUS)UFBABrasilEscola de Música, 2025-03-28)

  This research investigated the Conducting Curriculum Course at the State University of Feira de Santana (UEFS), guided by the central question: How could the development of a methodology for conducting components in the ...
• Índices de respostas de palhetas de clarineta soprano provenientes do mesmo tubo de arundo donax e testadas por diferentes clarinetistas 

  Araújo, João Paulo; https://share.google/SOZX7Sxnw51HBPQUQ (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Música (PPGMUS)UFBABrasilEscola de Música, 2024-06-26)

  This thesis focuses on the study of clarinet reeds, specifically, on the responses of reeds originating from the same tube of Arundo donax and evaluated by different clarinetists. It employed the definition of reed ...
• Somnatela: perspectivas etnomusicológicas sobre música e tecnologia 

  Amorim, Antonio Sérgio Brito de; http://lattes.cnpq.br/4288549243322127 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Música (PPGMUS)UFBABrasilEscola de Música, 2020-12-17)

  This thesis deals with the importance of using technology in the classroom from mobile devices (smartphones and tablets), taking as a reference the musical practice with children from the 4th year of elementary school, ...
• HIBRIDAÇÃO BAIANA: UM OLHAR SOBRE O DIÁLOGO ENTRE A MÚSICA DE CONCERTO E A MÚSICA DE CANDOMBLÉ JEJE OU NAGÔ NA EMUS-UFBA 

  DA ROCHA, Victor Hugo Chaves; https://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K8276657H8&tokenCaptchar=03AFcWeA4Md2gPOI1Tp_E82hoT_pAWOyucq0SNRZIuvzVSgKeZ3_aANk8LpuR1QJqNFNrGtPYC0x-R4-zSc6PKgEDBAmIARWdd5FVgccoTQLXSd8VgxChKyMG4Z5dqfbCIJTpMYVXhIqSXbZk1xhr8npKE5Rc6xXL5r7kWWRD6pCHX38Vm2OVLXOnh5rQuOBEpqaxi8vplxe1M6qXJnpEzKMThOurO8zAqhL9g71cYcJhY-76igD4VDG2VOzjD5gYWAQbOUDUvXpc0V5hw8end-AmIXJdBoJi3XTDjU4qYIw9ztAS4WFU_ymP_QE8OW8YnRCAV7e-B5-1FPQoGOJ5Qx5YBTgK74zKX1rU3TaqyiEUQ4mC2q6wnIHFU4-qVnBAcNwmyRn358Eva4QiYkaatIVsG_Txw9NeimpL5KqSGcnXVZZqiT5V8a9EuBTXAHXh4ZQuOGTwjQBKzrlWN00GuKIRLoh67WhIBn64kynwTR028BHmQ0rT-aHyh9qhVPKdMATk17ygHpeu7majtDvkVsHqNdb7yFBddl_8QwXuAiEPFzw_o2A5KuP8u8VLR8JG_HqGwdYRL8t1Mgt0ElJeS1w-lEOWRix7oMMF2ef09S21f6ZEJ_YlRJWnqk4RUYe0RY4zGhFMCtfeXaEAirezzOJlG9pzfLhqsiSvd1kiB1Cp-lbW3Vq3VmV_DbkJ3yT2DHxauEhKYX--fIKJeexmJagLib0dhJQUW4DyqCPep9s9O5daJpztAcnaeEFdTWUgg_qNCnaoFQsh_PLtbqOhq5hX9w4NGAhHXIL8uT2i4FKZ-KJcHkcnc_ufOH8Bz5IQQuA_ab7v0iIo2ebp9x6c0LccHYDjC3DtwTj4CgbXIMIqOXqX_o_7FuWyPSreQwSo6Q3ZJvuf_i7iCXLKum7l07pnGD0xpw7LfTjVTDsKPGfNxBoPGRE6unrOJDaVui7fBJlKTO5QpRyLQETDqpnYmVy7vZuSncjCiRGlP1aW-sPowqj0qwP0gamZ8G0wZQQxom836v0WX7idMZG8ij85LNBOMMcrfuHHQlg (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Música (PPGMUS)UFBABrasilEscola de Música, 2025-02-19)

  This work is the result of research in the field of musical composition, which analyzed the process of musical hybridization between concert music and terreiro music, from the Jeje or Nagô nations, by composers who became ...
• Saberes musicais a partir dos toques do Candeal no ponto de cultura da Pracatum 

  Izquierdo Yañez, José Francisco; lattes.cnpq.br/0410661919101610 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Música (PPGMUS)UFBABrasilEscola de Música, 2018-03-28)

  In the second half of the 20th century, percussion in Salvador, Bahia, became a central space for cultural expression among Afro-descendants and popular classes, from the perspective of Paulo Freire and Carlos Rodrigues ...
• A importância pedagógica dos corais de trombones em instituições públicas de ensino superior do Brasil 

  Santos, Fábio Carmo Plácido; https://orcid.org/0000-0002-7982-0241; http://lattes.cnpq.br/3135979575264673 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Música (PPGMUS)UFBABrasilEscola de Música, 2024-06-19)

  trombone choirs in Brazilian universities. To this end, a bibliographical review was initially carried out, focusing on Brazilian and foreign literature about trombone choirs. The data was collected using a ...
• Samba chula enquanto world music - politicas publicas e produção fonográfica no samba de roda do Recôncavo Baiano 

  Lima, Cassio L. N. S.; Nobre, Cassio; https://orcid.org/0000-0001-9522-5402; http://lattes.cnpq.br/5357429483181929 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Música (PPGMUS)UFBABrasilEscola de Música, 2017-09-18)

  The granting of the title of Intangible Cultural Heritage of Humanity for the samba de roda of the Recôncavo Baiano in 2005, by the Unesco, is part of a context in which public policies to promote culture in Brazil began ...
• O PROCESSO CRIATIVO DA CANÇÃO POPULAR EM INTERFACE COM A PSICANÁLISE 

  Araujo, Andressa Raiana Nunes de; https://orcid.org/0000-0003-0736-9620; https://lattes.cnpq.br/6091348777845795 (UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIAPrograma de Pós-Graduação em Música (PPGMUS)UFBABrasilEscola de Música, 2024-08-21)

  This work is the result of an artistic research in the field of songwriting, where the creative processes and theoretical derivations are intersected by Lacanian-oriented psychoanalysis. The general objective was to compose ...
• Os professores de música na inclusão escolar de estudantes público-alvo da educação especial em Salvador-BA: contexto e autoeficácia 

  Costa, Alana da Silva; http://lattes.cnpq.br/5815723437736869 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Música (PPGMUS)UFBABrasilEscola de Música, 2024-10-30)

  In the latest school census of 2023, there was an increase in the enrollment of special education students in ordinary classes. Despite indicating greater access to the regular education system, this scenario calls for ...
• Musicalentar, mulheres negras em movimento: uma etnomusicologia negra multissituada em Salvador/BA 

  Nascimento, Gabriela do Nascimento Gabriela; https://lattes.cnpq.br/0435668970149734 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Música (PPGMUS)UFBABrasilEscola de Música, 2024)

  This doctoral thesis in ethnomusicology is an autoethnography (MAIA, Suzan; BATISTA, 2020) aims to understand, through ethnographic work, the sound-musical processes that encompass and imprison female bodies, the vast ...
• Interconexões entre abordagens da pedagogia vocal no canto popular: uma discussão à luz da Proposta Musicopedagógica Cante e Dance com a Gente 

  Silva, Iara Canuto da; http://lattes.cnpq.br/5297660566181613 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Música (PPGMUS)UFBABrasilEscola de Música, 2025-01-20)

  The current organization of vocal pedagogy, based on the three teaching approaches proposed by Joana Mariz — Holistic-corporal, Technical-Scientific, and Empirical-Musical — was the starting point for this study, whose ...
• Comprovisação e composicionalidade: estratégias, práticas e riscos compartilhados na criação do ciclo de peças "Abaeté" 

  Pereira, George Cristian Vilela; https://orcid.org/0000-0002-0017-5105; https://lattes.cnpq.br/7531747365603845 (Programa de Pós-Graduação em Música - Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Música (PPGMUS)PPGMUS - UFBABrasilEDUFBA, 2024-08-30)

  The project Comprovisation and Compositionality: Strategies, Practices and Shared Risks in the Creation of the Cycle of Pieces Abaeté is an investigation on how the creation, elaboration and recording of the pieces would ...
• SONS DA PRETITUDE: um estudo sobre as artes musicais negras em Salvador 

  Pereira, Márcio André de Jesus; http://lattes.cnpq.br/1636840788528671 (Escola de Música da Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Música (PPGMUS)EMUS - UFBABrasilEDUFBA, 2024-06-10)

  This is an ethnomusicological study, of a qualitative nature and subjectivist philosophical orientation, which reflects and discusses the nature of sounds, ideas and discourses about black music in Brazil and in the ...
• Letieres Leite e o método UPB: considerações a partir de um levantamento em documentos digitais. 

  Oliveira, Breno Domingos de; https://orcid.org/0009-0005-7071-6869; http://lattes.cnpq.br/6352202777934942 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Música (PPGMUS)UFBABrasilEscola de Música, 2024-12-09)

  This research investigates the UPB Method (Universo Percussivo Baiano), developed by Maestro Letieres Leite, and its contribution to music education. It is based on the premise that music education in Brazil, historically ...
• Interações sociomusicais em crianças com autismo e ecolalia: um estudo multicaso a partir de cantos fragmentados e repetitivos 

  Lima, Melissa Bernardo; https://orcid.org/0000-0003-2980-227X; http://lattes.cnpq.br/0415031652091922 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Música (PPGMUS)UFBABrasilEscola de Música, 2024-10-28)

  This master's thesis was inspired by technical and scientific concerns, common to music education and music therapy, which resulted in a multi-case, qualitative study on a musical phenomenon, here called: fragmented and ...
• Subsídios para a construção de exercícios de solfejos: critérios para o desenvolvimento de algoritmos de ordenação de melodias tonais, em sistemas autônomos do meio multimídia 

  Lima, Patrick André de Amorim; https://lattes.cnpq.br/3292483634473288 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Música (PPGMUS)UFBABrasilEscola de Música, 2019-12-12)

  This thesis presents an exploratory study on the complex relationship between humans and machines in the teaching and learning of solfeggio, mediated by Information and Communication Technologies. A fundamental part of ...
• A construção do discurso musical de três estudantes na peça Dois Movimentos para Clarinete Solo, de Estercio Marquez Cunha 

  Bertunes, Carina da Silva; ID Lattes: 1380596772413389 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Música (PPGMUS)UFBABrasilEscola de Música, 2024-10-02)

  The present research sought to understand the construction process of clarinet player musical discourse in a twelve-tone piece by a brazilian/goiano composer. It was intended to investigate how the clarinet player constructed ...

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