V Seminário Griô Culturas Populares: Brasil, quem conta essa história

Abib, Pedro Rodolpho Ungers

dc.creator	Abib, Pedro Rodolpho Ungers
dc.date.accessioned	2024-02-02T12:28:30Z
dc.date.available	2024-02-02T12:28:30Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufba.br/handle/ri/38987
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal da Bahia	pt_BR
dc.subject	Cultura popular - Brasil	pt_BR
dc.subject	Pluralismo cultural - Brasil	pt_BR
dc.subject.other	Integração social - Brasil	pt_BR
dc.title	V Seminário Griô Culturas Populares: Brasil, quem conta essa história	pt_BR
dc.type	Outros	pt_BR
dc.publisher.initials	UFBA	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	pt_BR
dc.description.resumo	Os Anais do V SEMINÁRIO GRIÔ CULTURAS POPULARES: “BRASIL, QUEM CONTA ESSA HISTÓRIA?” expressam a diversidade e a qualidade das produções envolvendo temáticas relacionadas às culturas populares e tradicionais vindas de todas as regiões do país. Atravessando todas as áreas do conhecimento numa perspectiva inter e transdisciplinar, os resumos expandidos submetidos e apresentados nesse evento buscam o diálogo entre os saberes acadêmicos e populares/tradicionais numa perspectiva plural e inclusiva. Esses anais contém resumos de pesquisas acadêmicas concluídas e em andamento, mas também relatos de experiência num formato menos rígido que intentam traduzir a experiência e a ação comunitária de mestres e mestras, educadores populares, artistas, brincantes, lideranças indígenas, quilombolas e de movimentos sociais que não estão ligados de alguma forma à academia. Esse formato revela a originalidade desse evento que reconhece que estão no mesmo patamar as produções acadêmicas e não-acadêmicas sobre culturas populares. Seminário Griô é um evento bianual que acontece desde 2014 e conta com espaços para socialização de pesquisas, produções culturais e iniciativas educacionais que dialoguem sobre e com as culturas populares, discutidas e aprofundadas nos diferentes âmbitos e áreas, permitindo uma multiplicidade de abordagens numa perspectiva integrativa e dialógica.	pt_BR
dc.type.other	Anais	pt_BR