Resumo:
O estágio supervisionado pode ser considerado um instrumento pedagógico que colabora para a superação da dicotomia entre aspectos da teoria e da prática presentes na formação acadêmica, auxiliando o licenciando/licencianda no enfrentamento da realidade cotidiana e fazendo com que os futuros professores e professoras lidem de forma madura possível, com as contingências diárias para atingirem o objetivo principal,qual seja: promover a aprendizagem de crianças, adolescentes, jovens e adultos. Esta prática amplia, ainda, o entendimento sobre o meio em que estão inseridos, além de ir se deparando com as responsabilidades do seu trabalho. Significa então, desafio amplo, pois durante o estágio o licenciando/licencianda depara-se com diferenças entre os alunos e seus contextos, e terá que ativar os conhecimentos aprendidos, num espaço de reflexão onde teoria e prática se mantenham inseparáveis e se garantam indispensáveis em todo o processo de continuidade da prática docente.
