https://repositorio.ufba.br/handle/ri/2966
Tipo: | Artigo de Periódico |
Título: | Uma análise semiótico-sistêmica de diferentes ecologias desenvolvimentais da juventude |
Título(s) alternativo(s): | Psicologia em Estudo |
Autor(es): | Iriart, Mirela Figueiredo Santos Bastos, Ana Cecília de Sousa Bittencourt |
Autor(es): | Iriart, Mirela Figueiredo Santos Bastos, Ana Cecília de Sousa Bittencourt |
Abstract: | Este estudo se propôs a descrever e analisar diferentes contextos da juventude em Salvador: uma escola pública, um projeto Social (ONG) e um Centro de atendimento sócio-educativo para adolescentes em conflito com a lei, quanto (a) às possibilidades de participação, (b) aos mecanismos de inclusão oferecidos/construídos e (c) aos posicionamentos atribuídos/assumidos pelos jovens. Foram entrevistados coordenadores e educadores e realizados grupos focais com 7 a 16 adolescentes. Cada contexto foi analisado a partir da noção de redes de significações onde os sujeitos co-constroem sentidos e posicionamentos. Os contextos foram descritos, metaforicamente, como Rede Continente; Rede Vazada e Rede Aprisionadora e apontaram para diferentes formas de inserção e níveis de participação. Os níveis de permeabilidade dos contextos se constituem numa instância mediadora que realiza e ativa o processo de inclusão-exclusão social. Observou-se uma demanda dos jovens pela ampliação das oportunidades de inserção e de participação social e política, considerando-se suas desigualdades. |
Palavras-chave: | juventude inclusão social redes |
URI: | http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/2966 |
Data do documento: | 2007 |
Aparece nas coleções: | Artigo Publicado em Periódico (IPS) |
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