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5-Mar-2018Análise demográfica e acadêmica na autorregulação da aprendizagem dos estudantes de Ciências Contábeis de IES em SalvadorSilva, Antonio Carlos Ribeiro da; Aguiar, José Hilton Santos; Silva, Antonio Carlos Ribeiro da; Silva, Maria Valesca Damásio de Carvalho; Soares, Sandra Regina
2009Uma análise dos Projetos Político-Pedagógicos dos cursos de Ciências Contábeis das Universidades Públicas do Estado da BahiaGuimarães, Isac Pimentel; Gomes, Sônia Maria da Silva; Slomski, Vilma Geni; Silva, Antonio Carlos Ribeiro da; Oliveira, Marcelo Rocha
18-Aug-2017Estratégias de legitimidade de suchman evidenciadas pelas empresas brasileiras destinatárias do pedido do carbon disclosure projectAndrade, José Célio Silveira; Farias, Luana das Graças Queiróz de; Gomes, Sônia Maria da Silva; Marinho, Márcia Mara de Oliveira; Gonzalez, Oliver Fernandez; Silva, Antonio Carlos Ribeiro da
27-Jul-2018Exame de Suficiência Profissional como indicador da Qualidade da Educação Contábil: Analisando as características das IES e seus índices de aprovação.Freitas, Sheizi Calheira de; Barroso, Deivson Vinicius; Oliveira, José Sérgio Casé de; Miranda, Gilberto José; Silva, Antonio Carlos Ribeiro da
2017Metodologia da pesquisa aplicada à contabilidadeSilva, Antonio Carlos Ribeiro da
2010Mudanças curriculares e qualidade de ensino: ensino com pesquisa como proposta metodológica para a formação de contadores globalizadosSlomski, Vilma Geni; Silva, Antonio Carlos Ribeiro da; Gomes, Sônia Maria da Silva; Guimarães, Isac Pimentel
2010Nível de percepção do projeto politico-pedagógico: o que pensam os profissionais de educação contábil de uma instituição de ensino superior pública do Estado da Bahia/BrasilGuimarães, Isac Pimentel; Slomski, Vilma Geni; Gomes, Sônia Maria da Silva; Silva, Antonio Carlos Ribeiro da
2010Os Observatórios de Educação e Pesquisa Contábil como Espaços Privilegiados para a Construção e Fortalecimento de Redes de PesquisadoresGuimarães, Isac Pimentel; Slomski, Vilma Geni; Gomes, Sônia Maria da Silva; Silva, Antonio Carlos Ribeiro da
7-Jun-2017A SUA FORMA DE ENSINAR ME MOTIVA E EU PERCEBO QUE APRENDO? UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AS SUAS CONSEQUÊNCIAS PARA A MOTIVAÇÃO ACADÊMICA E O NÍVEL PERCEBIDO DE APRENDIZAGEMBruni, Adriano Leal; Gibaut, Emerson Andrade; Silva, Antonio Carlos Ribeiro da; Soares, Sandra Regina; Bruni, Adriano Leal
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