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Data do documento
Título
Autor(es)
Tipo
24-Nov-2015
Memória, narrativa e reconhecimento: por uma hermenêutica do acontecimento da reforma curricular do Curso de Pedagogia da UESB em Jequié
Souza, Sandra Suely de Oliveira
Tese
2009
Construção identitária do pedagogo em formação: elementos simbólicos constelados na incerteza da escolha profissional
Souza, Sandra Suely de Oliveira
Dissertação
