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19-Jul-2018“SOU DO CANDYALL GUETHO SQUARE, SOU DO MUNDO E TENHO ALGO PARA LHE FALAR”: A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO AÇÃO SOCIAL NAS AULAS DE INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA (ILF) NO CANDEALSantos, Kelly BarrosTese
25-Fev-2019PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA E AUTORIA: COMO OS TEXTOS ESCRITOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA PODEM SER AUTORAISSousa, Claudia Lessa AlvesDissertação
28-Set-2018A profissionalização do escritor entre a literatura e o mercadoNakamura, Larissa LacerdaDissertação
19-Jul-2018O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE HERANÇA EM UMA ESCOLA BILÍNGUE NA ALEMANHAPereira, Marília PinheiroDissertação
3-Dez-2018DOCUMENTOS SEISCENTISTAS NO LIVRO VELHO DO TOMBO: EDIÇÃO SEMIDIPLOMÁTICA E CONSIDERAÇÕES SOBRE O SISTEMA DE SIBILANTESSANT’ANA, ALESSANDRA MASCARENHASDissertação
5-Jul-2018NÓS MATAMOS O CÃO-TINHOSO: ANTICOLONIALISMOS, PROJETOS DE NAÇÃO E PROTAGONISMOS DE (NOVOS) HOMENS MOÇAMBICANOSConceição, Vércia GonçalvesDissertação
7-Mar-2019SINDICALISMO, PIRATAS E CABELO CHANEL: LEITURAS DE RECICLAGEM CULTURAL EM OBRAS DE LAERTEOliveira, Cláudio José Meneses deTese
23-Mai-2017Daquestes putos que S'Andan fodendo: estudo sobre a conceptualização da relação entre homens em cantigas de escárnio e maldizerSantos, Deivid BorgesTrabalho de Conclusão de Curso
26-Abr-2018A crítica em devir: uma análise da trajetória intelectual de Eneida Maria de SouzaNeves, Jefferson Expedito SantosDissertação
20-Nov-2018AS PESSOAS DE CLARICE: VIDAS QUE SE ENCENAMLopes, Mônica de JesusDissertação

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