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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
21-Ago-2014Crenças de professores em formação sobre sua proficiência em língua inglesa: reflexões e perspectivas de açãoCruz, Letícia Telles daDissertação
3-Out-2014Sob o signo da posse: o tramado interdiscursivo na lírica de Maria Lúcia Dal FarraSilva, Ivo Falcão daDissertação
11-Ago-2014Monitor educacional (TV Pendrive): a tecnologia nas aulas de língua inglesa da escola públicaPeixoto, Roberta PereiraDissertação
11-Ago-2014Um enxame de monólogos: sujeito e subjetividade na lírica de Paulo LeminskMagalhães, Elton Linton OliveiraDissertação
11-Ago-2014A prefixação na primeira fase do português arcaico descrição e estudo semântico- morfolexical-etimológico do paradigma prefixal da língua portuguesa nos séculos XII, XIII e XIVLopes, Mailson dos SantosDissertação
19-Ago-2014Crenças dos alunos da primeira série do ensino médio da zona rural acerca do ensino-aprendizagem de língua materna: reflexos de sua trajetória nas séries iniciaisOliveira, Solange Montalvão deDissertação
13-Ago-2014O livro de inglês chegou à escola pública: e agora, professor?Fortunato, Íris Maria de AraújoDissertação
11-Ago-2014O processo de criação de O Banco do Brasil de Euclides NetoCustódio, Marcelo PereiraDissertação
12-Ago-2014Dialogando no terceiro lugar: o uso intercultural da língua Inglesa por professores em formação em um curso de letrasFigueiredo Neto, Raulino BatistaDissertação
15-Ago-2014Entre leões, coelhos, tranças e guerras: dilemas contemporâneos na literatura infantil angolana de OndjakiSchmidt, Aline Van DerDissertação