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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2-Mai-2016As concepções e práticas dos alunos do ensino técnico integrado ao ensino médio do IFBA, Campus Salvador, em relação às tecnologias digitaisMarinho, Maria Helena Oliveira eDissertação
15-Jan-2021Educação, infância e ludicidade: para além de uma pedagogia da animaçãoOliveira, Helma Gleice Almeida deTrabalho de Conclusão de Curso
30-Ago-2021Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá – Colombia)Mateus-Vargas, MaritzaTese
17-Mar-2020O estágio em psicologia escolar e educacional em uma perspectiva crítica: contribuições de supervisoras na formação de psicólogasTeles, Liliane Alves da LuzTese
4-Mar-2021A dança como experiência de lazer: o caso dos grupos da cidade de Esplanada-BahiaDórea, Dayane RamosDissertação
11-Mai-2018Educação ambiental crítica na escola e crítica ideológicaPeneluc, Magno da ConceiçãoTese
3-Ago-2016Formação continuada na educação infantil e suas tecituras nas experiências das docentes de CamaçariOliveira, Simone da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
22-Mar-2018A Ginástica como prática educativa na Bahia (1850-1920)Machado, Aline GomesDissertação
27-Ago-2015Gestão colaborativa do conhecimento em rede na educação a distância: mapeamento de práticas inovadoras na Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e no Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB)Ribeiro, Silvar FerreiraTese
29-Abr-2015A educação para a cidadania no Programa Nacional de Educação Fiscal (PNEF): uma avaliação de suas propostas conceituais e de seus resultados e impactos na formação de professores no Estado da BahiaRocha, Alexssandro CampanhaTese

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