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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
15-Jan-2021Educação, infância e ludicidade: para além de uma pedagogia da animaçãoOliveira, Helma Gleice Almeida deTrabalho de Conclusão de Curso
30-Ago-2021Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá – Colombia)Mateus-Vargas, MaritzaTese
17-Mar-2020O estágio em psicologia escolar e educacional em uma perspectiva crítica: contribuições de supervisoras na formação de psicólogasTeles, Liliane Alves da LuzTese
4-Mar-2021A dança como experiência de lazer: o caso dos grupos da cidade de Esplanada-BahiaDórea, Dayane RamosDissertação
21-Jan-2020O papel dos valores na proposição e aceitação de teorias e modelos nas ciências biológicas: uma contribuição desde a epistemologia.Brito, Breno Pascal de LacerdaTese
28-Fev-2020Memórias indígenas - Nheenga: voz.Batista, Hildonice de SouzaTese
26-Nov-2020Programa de aprendizagem intitulado Saber+: agora um pouco mais sabido.Costa, Fabiana SantosTrabalho de Conclusão de Curso
16-Ago-2021Prática como componente curricular na formação de professores de química: repensando caminhos para uma práxis reflexivaQueiroz, Indman Ruana LimaTese
28-Fev-2020Discursos interdisciplinares na licenciatura: utilizando o cinema como mediadorCosta, Cinde de SousaDissertação
29-Mar-2021Autismo e ludicidade: possibilidades de interação social em situações de brincadeira no contexto escolarFreitas, Renata Ferreira deTrabalho de Conclusão de Curso

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