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Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Tipo
27-feb-2015	A política curricular integrativa: uma análise crítico-hermenêutica sobre os atos de currículo presentes na integração/organização curricular no contexto da educação básica	Rebouças, Surama Beatriz Bandeira	Tese
23-sep-2014	Ancestralidade e encantamento como inspirações formativas: filosofia africana mediando a história e cultura africana e afro-brasileira	Machado, Adilbênia Freire	Dissertação
28-jul-2014	A formação do professor/lugar : uma introdução às compreensões artístico- geografizantes	Santos, Flávio Fernando Ribeiro dos	Dissertação
11-feb-2014	O trabalho do intérprete de Língua Brasileira de Sinais em escolas inclusivas: possibilidades e desafios	Araújo, Thalita Chagas Silva	Dissertação
28-jul-2014	A emergência da etnoaprendizagem no campo antropoeducacional: uma investigação etnológica sobre a aprendizagem como experiência sociocultural	Sá, Silvia Michele Lopes Macedo de	Tese
27-ene-2015	Acessibilidade na educação musical para educandos com deficiência visual no contexto da sala de aula	Melo, Marcos Welby Simões	Tese
11-feb-2014	A comunicação entre professores e alunos autista no contexto da escola regular: desafios e possibilidades	Ribeiro, Emília Lucas	Dissertação
27-ene-2015	Formação continuada de professores da educação básica: um estudo sobre o Programa Gestar no Estado da Bahia	Fontes, Anderson Rios	Dissertação
28-jul-2014	Roda de Samba: espaço de experiências, lugares de aprendizagem	Souza, Maíra Valente de	Dissertação
4-oct-2016	Contribuição à crítica do trabalho da Fonoaudiologia Educacional à luz da concepção histórico-cultural da linguagem: diante do crescente processo de medicalização e patologização da educação, que fazer?	Gentil, Maíra Araújo de Oliva	Tese