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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
8-Abr-2019	Práticas integrativas e complementares em saúde (PICS): atividades corporais como meio para uma educação em saúde	Santos, Bruno Anunciação dos	Dissertação
8-Abr-2019	Compreendendo a retroalimentação colaborativa de currículo: a ressonância da experiência discente na qualificação dos processos formativos em universidades públicas do Brasil e da Colômbia	Nanclares, Ruben Darío Montoya	Tese
3-Jun-2019	Registrar, compartilhar, autodestruir: pedagogias e modos de ser no Instagram Stories	Souza, Joana Dourado França de	Dissertação
3-Jun-2019	Implicações pedagógicas de uma descrição semiótica do desenvolvimento cognitivo a partir de L. S. Vygotsky e C. S. Peirce	Matos, Juliano Sousa	Dissertação
5-Jun-2019	O ethos escolar como estruturante da formação ético-moral na educação básica	Furtado, Natália Maria Reis Oliveira	Tese
8-Abr-2019	A intuição como faculdade: a relação entre inteligência e intuição no drama da linguagem	Farias, Ginaldo Gonçalves	Tese
8-Abr-2019	Ser-sendo-cego-no-mundo-com: descrição fenomenológica compreensiva-interpretativa sobre percepções e vivências cognitivas do ler, escrever, pesquisar e produzir conhecimento de intelectuais que não dispõem do sentido da visão	Santos, Robenilson Nascimento dos	Tese
5-Jun-2019	Sobre uma pedagogia para o autoconhecimento: diálogo com algumas concepções educacionais de Jiddu Krishnamurti	Soares, Noemi Salgado	Tese
5-Jun-2019	Navegando na Razão – Internet e Iluminismo Pedagógico	Silva, Francisco de Assis Pinto da	Dissertação
5-Jun-2019	Interpretando o movimento: as ressonâncias da formação dos professores de Irecê no cotidiano das escolas municipais	Dourado, Emanuela Oliveira Carvalho	Dissertação